A、在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 |
B、各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組,確保單一變量 |
C、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,液泡的有無是無關(guān)變量 |
D、在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因型一定相同 |
B、分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該物種性狀的全部遺傳信息 |
C、分裂過程始終存在同源染色體 |
D、分裂過程均可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體畸變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 檢測(cè)物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 試劑 | 反應(yīng)現(xiàn)象 |
A | 還原糖 | 西瓜 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
B | 蛋白質(zhì) | 豆?jié){ | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | DNA | 豬成熟的紅細(xì)胞 | 二苯胺試劑 | 藍(lán)色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”,這屬于物理信息 |
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的 |
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | 處理 | 現(xiàn)象(略) |
1 | 2mL H2O2+2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2mL H2O2+2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | ****** |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 分解者 |
從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(KJ) | / | 141.0 | 15.9 | 0.9 | 221.7 |
呼吸消耗的能量(KJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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