【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究 隨時間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量).下列分析正確的是( 。
A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

【答案】B
【解析】解:A、甲種群在0~t3段, 比值先小于1,種群數(shù)量減小,后又大于1,種群數(shù)量增加,故甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)先是衰退型,后是增長型,A錯誤;

B、乙種群在0~t1段, 比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長,B正確;

C、 比值小于1,種群數(shù)量減少,乙種群在t3時數(shù)量最少,C錯誤;

D、甲種群在t3后, 比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長,D錯誤.

故選:B.

【考點精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞在其生命活動過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象,又有可能發(fā)生基因突變的是( )

A. 細菌的增殖過程

B. 造血干細胞產(chǎn)生紅細胞的過程

C. 精原細胞產(chǎn)生配子的過程

D. 受精卵的卵裂過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為YyRr的精原細胞和一個同樣基因型的卵原細胞,按照自由組合定律遺傳,各能產(chǎn)生幾種類型的精子和卵細胞

A.2種和1 B.4種和4C.4種和1 D.2種和2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在進行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,根據(jù)實驗的結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( )

A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段,可能具有相同的增長速率
B.當種群數(shù)量達到K值時,其年齡組成為穩(wěn)定型
C.de段種群的增長速率為負值,其主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏
D.本實驗中不存在對照,酵母菌個體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為夏季晴天測定的某地A和B兩種植物的光合速率(Pn)日變化,如表為實驗過程中某些環(huán)境因子的日變化,回答下列問題:

時刻

光照強度/molCO2m﹣2S﹣1

溫度/℃

濕度/%

空氣中CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

A植物胞間CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

B植物胞間CO2濃度/molCO2m﹣2S﹣1

8:00

593

30.4

49.9

381

329.5

214.5

10:00

1385

31

51.8

295

67.8

77.06

12:00

1473

32.4

38.3

343

205.6

205.6

14:00

1042

32.4

29.5

248

314.6

220.6

16:00

832

32.7

28.9

246

335.2

234.2

18:00

97

28.8

24.9

260

350.1

250.1


(1)上述數(shù)據(jù)中,光合速率是選取長勢相似、葉齡一致的葉片,在實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積CO2
(2)實驗表明,胞間CO2濃度日變化與光合速率呈(正/負)相關(guān)關(guān)系,該關(guān)系說明胞間CO2濃度升高主要是光合速率隨減弱而降低的結(jié)果.
(3)空氣中CO2濃度在8:00時較高的原因是 , 此時植物光合作用的限制因素主要是
(4)數(shù)據(jù)顯示,空氣濕度與光合速率曲線較(一致/不一致),實驗上可在植物旺盛生長時期進行等措施,以獲得降溫增濕的效果,促進植物正常生長發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,含核糖體和高爾基體相對較少的是

A. 性腺細胞 B. 乳腺細胞

C. 胰腺細胞 D. 胃腺細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)特點是( 。

A. 反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛

B. 反應(yīng)速度較迅速,作用范圍較局限

C. 反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較局限

D. 反應(yīng)速度較迅速,作用范圍較廣泛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用新鮮的綠葉為材料,進行綠葉中色素的提取與分離實驗,實驗結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)Ⅲ的色素名稱是 , 若缺少該色素,則植株對光的吸收能力減弱.
(2)將提取到的濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2﹣3min后,試管內(nèi)的氧氣含量 . (填“增加”“減少”或“不變”)
(3)該實驗小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,設(shè)計實驗所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表,請回答下列問題:

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度 (klx)

光合作用速率達到最大值時的最小光照強度(klx)

光合作用速率最大值時CO2吸收量
mg/(100cm2h)

黑暗條件下CO2釋放量
mg/(100cm2h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率(填“大于”“小于”或“=”)呼吸作用速率,若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于
②當光照強度為3klx時,甲、乙兩植物固定CO2速率的差為mg/(100cm2h).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是( )

A. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細胞

B. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

C. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細胞

D. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案