拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在
A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因 | B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論 |
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說 | D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛.走上了科學(xué)的道路 |
科目:高中生物 來源:高一生物 第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(新人教版必修2) 新人教版 題型:013
拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在
科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說
使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在
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A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說
D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的軌道
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在( )
A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說
D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在
A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因 B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說 D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛.走上了科學(xué)的道路
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在( )
A.科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因 |
B.提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論 |
C.最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說 |
D.使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的道路 |
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