下列有關(guān)番茄代謝和調(diào)節(jié)的變化趨勢(shì)圖，正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省貴陽(yáng)市高三上學(xué)期周五統(tǒng)練2生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在____________條件下培養(yǎng)。

（3）上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是___________，獲得圖B 效果的接種方法是_____________。

（4）配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行___________，接種前要進(jìn)行______，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

B. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、H

D. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題;

（1）在利用插條繁殖時(shí)，如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因?yàn)開(kāi)__________________。

（2）如下圖，一為桃樹(shù)，二為龍爪槐，請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向（回答A→B或B→A）：

桃樹(shù)______；龍爪槐______；其原因是_____________________。

（3）剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖含有較多的________，進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用______處理。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田，以除去雜草，這說(shuō)明_______________，在此濃度下雜草生長(zhǎng)_____________，而單子葉植物水稻在這一濃度則能_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是

A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化

B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D．①處進(jìn)行電刺激，能引起C處釋放遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述生物，正確的是

A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞具有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

靜脈注射（Intravenous injection）:是一種醫(yī)療方法,即把血液、 藥液、營(yíng)養(yǎng)液等液體物質(zhì)直接注射到靜脈中。下列關(guān)于靜脈注射的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)人患急性腸炎時(shí)，可以靜脈注射葡萄糖鹽水進(jìn)行治療

B．靜脈注射常用的生理鹽水是0．9%NaCl的溶液

C．靜脈注射就是把藥物直接注射到血漿中

D．對(duì)于嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的病人，可以靜脈注射蛋白質(zhì)以緩解病情

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中的數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及肽鏈的部分放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)有124個(gè)肽鍵

B. 圖2所示的結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C. ③、⑤、⑦結(jié)構(gòu)稱為肽鏈

D. 合成該肽鏈時(shí)失去的水分子中的H來(lái)自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基中氣體
 

溫度（℃）
 

離子相對(duì)吸收量（%）
 

空氣
 

17
 

100
 

氮?dú)?br /> 

17
 

10
 

空氣
 

3
 

28
 

下列分析正確的是

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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