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A. 各種細胞生物體內堿基A、T、G、C參與形成的核苷酸共4種

B. 碳元素是構成細胞的最基本元素，是因為它在細胞鮮重中含量最高

C. 各種糖類都可以作為生物體內的能源物質

D. 激素和神經遞質發(fā)揮作用后即失去活性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質由3條多肽鏈、N個氨基酸組成，下列關于該蛋白質說法正確的是 （ ）

A. 形成該蛋白質時產生了N個水分子

B. 該蛋白質中至少含有N個肽鍵

C. 該蛋白質中至少含有3個游離的羧基

D. 合成該蛋白質至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

可以直接與外界環(huán)境進行物質交換的生物是（ ）

A．家兔 B．魚類 C．鳥類 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起（ ）

A．酶促反應速率的加快 B．滲透壓下降

C．細胞代謝紊亂 D．糖尿病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物激素的敘述，錯誤的是

A．甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關激素

B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C．通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量

D．內分泌腺分泌的激素，通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一類細胞不參與人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)

A．巨噬細胞 B．淋巴細胞

C．中性粒細胞 D．皮膚表層死細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個神經元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經元并使之產生相應反應的過程。下列有關敘述，錯誤的是

A．b處蛋白質含量比血漿少

B．刺激c處產生的興奮不能傳到a處

C．a處產生的動作電位表現(xiàn)為外正內負

D．神經元之間發(fā)生電信號→化學信號→電信號的變化

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學期摸底調研統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究溫度對酶活性的影響，某興趣小組做了如下實驗。

第一步：在T1和T2兩個不同溫度條件下，利用淀粉酶催化淀粉水解，編組為A、B。反應結束后使淀粉酶失活。

第二步：從A、B兩組裝置中取出等量溶液，分別倒入U形管的甲、乙兩側，此時兩側液面高度相同，一段時間后觀察U型管兩側面高度變化。

請回答下列問題：

（1）淀粉酶能催化淀粉水解的原理是_____________。

（2）該實驗選用淀粉酶，而不用H2O2酶作為研究對象的原因是_____________；實驗中的無關變量有_____________（至少需寫兩個）。

（3）若甲測液面高于乙側，則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下____________（填“大于”、“小于”或“等于”）T2溫度下。

（4）為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關系，利用T3溫度（T3＞T1）替代T2溫度重復上述實驗，若甲測液面低于乙側，則說明該淀粉酶的最適溫度___________（填“一定”或“不一定”）大于T1溫度。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物•選修3:現(xiàn)代生物科技專題

科研人員從一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐鹽減和耐貧瘠能力明顯的轉基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進農牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實意義。結合所學知回答下列問題：

（1）題目中說的“克隆”實際上指的是______________技術。

（2）獲取目的基因后需要進行基因表達載體的構建，構建完成的表達載體中需含有啟動子、終止子、復制原點、______________。

（3）紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導入目的基因的方法是______________。

（4）對于目的基因的檢測與鑒定，可以進行分子水平的檢測，三種檢測方法分別有DNA分子雜交、_______、________；若進行個體水平的檢測，需將該植株栽培于___________環(huán)境中，以觀察其生長狀況。

（5）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：_______、________、________、_________。

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