其親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆湖南衡陽八中高三實驗班上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四中實驗條件下,測定了不同光照強度對光合作用速率的影響,結(jié)果如曲線圖。

①0.1%CO2,30℃

②0.1%CO2,20℃

③0.03%CO2,30℃

④0.03%CO2,20℃

下列敘述,錯誤的是

A.比較曲線①和②可知,30℃時光合作用酶的活性高于20℃

B.比較曲線①和③可知,適度提高CO2濃度能提高光合速率

C.比較曲線①和④可知,溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素

D.Q點四條曲線重合,說明此時光照強度是光合速率主要影響因素

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是常用的遺傳學(xué)實驗材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,己知果蠅的一種精子不具有受精能力。回答下列問題:

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循 定律,不具有受精能力的精子的基因組成是

(2)F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為 。

(3)若讓F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實驗來驗證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合:選擇雙雜合子的黃身長翅果蠅為父本, 為母本進行雜交。

②結(jié)果推斷: 。

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.自身細胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原

B.漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)可發(fā)揮體液免疫

C.衰老和破損細胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

D.特異性免疫中發(fā)揮作用的主要是免疫器官和淋巴細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四生物試卷(解析版) 題型:綜合題

腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下面為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中物質(zhì)M的合成場所是 ,催化①、②過程的物質(zhì)N是 。

(2)假定病毒基因組+RNA 含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個。

(3)圖中+RNA有三方面的功能,分別是 。

(4)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進行了以下實驗:

一、實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

二、材料用具:顯微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活雞胚,DNA水解酶,RNA水解酶

實驗材料選用活雞胚的理由是___________。

三、實驗步驟:

第一步:___________。

第二步:取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射禽流感病毒的核酸提取物,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì):

第三步:分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

四、預(yù)測實驗結(jié)果及分析:A組的樣品檢測中有禽流病毒。

給B組活雞胚注射的物質(zhì)是 ,若樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生,則 是遺傳物質(zhì)。

給C組活雞胚注射的物質(zhì)是 ,若樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生,則 是遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲中的噬菌斑(白色區(qū)域)是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線(下圖乙),下列敘述錯誤的是( )

A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B.曲線ab段,細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.曲線bc段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D.限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

對性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關(guān)推測合理的是( )

A.若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

B.若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

C.若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點

D.若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷(解析版) 題型:選擇題

紫外線為高能量光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)形成超氧化物,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高紫外線條件下,光合作用能力立即明顯受到抑制最可能的原因是

A.細胞膜受到破環(huán)

B.類囊體受到破壞

C.暗反應(yīng)受到抑制

D.DNA受到破壞

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