神經(jīng)遞質(zhì)與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)．回答下列問題：

（1）乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點．

（2）一氧化氮也是一類重要的神經(jīng)遞質(zhì)，根據(jù)其化學(xué)特性，推測它的釋放方式是 ，一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成．

（3）為探究DHA（“腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制，某科研團(tuán)隊制定了以下實驗計劃：

材料與試劑：DHA油脂，棕櫚油（不含DHA），普通飼料，初斷乳大鼠．

實驗步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號A，B，C，D．

第二步：每日經(jīng)口灌胃食物，組成見表．

第三步：飼養(yǎng)8周后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如下：

回答下列問題：

①完成第二步的實驗步驟：

②實驗中A組的作用是 ，實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是

③根據(jù)結(jié)果繪制柱狀圖；

④分析結(jié)果可知，口服DHA對腦組織中AChE、NOS活性的影響是： ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答（[]中填序號，橫線上填寫名稱）：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[ ] ；水中的18O最可能來自于氨基酸的 （基團(tuán)）．

（2）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為 （用圖中序號回答）．

（3）其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為 和 ；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述錯誤的是（ ）

A．主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成

B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架

C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者化學(xué)組成完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核孔 C．核仁 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果圖中方框表示細(xì)胞，請據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是（ ）

A．若圖中細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則①可能為神經(jīng)遞質(zhì)，④為胰島素

B．若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞，①為胰島素，則其會促進(jìn)該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖

C．若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與

D．若④為胰島素，則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括（ ）

A．血漿中各種化學(xué)成分的相對穩(wěn)定

B．組織液的溫度的相對穩(wěn)定

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH的相對穩(wěn)定

D．血漿滲透壓的相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案