用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂完成后每個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（ ）

A．0條 B．20條

C．大于0小于20條 D．以上都有可能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有機(jī)物檢測的操作與結(jié)果敘述中正確的是（ ）

①量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒

②在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

③鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，搖勻后再滴加CuSO4溶液

④剩余的斐林試劑應(yīng)立刻裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/p>

A．①③ B．①②④ C．②③ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比可能為9∶7、9∶6∶1或15∶1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比可能是

A．1∶3、1∶2∶1或3∶1 B．3∶1、4∶1或1∶3

C．1∶2∶1、4∶1或3∶1 D．3∶1、3∶1或1∶4

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A. a一定不含S元素

B. ①過程一定有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示發(fā)生在某細(xì)胞內(nèi)一重要物質(zhì)的合成過程，下列相關(guān)敘述正確的是

A．該圖所示過程以脫氧核苷酸為原料

B．該圖所示過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)

C．圖中方框A最可能代表核糖體

D．圖中鏈①上可能存在密碼子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)
 

內(nèi)容
 

試劑
 

處理目的
 

①
 

觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒
 

體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液
 

脂肪顆粒相互分散，便于觀察
 

②
 

觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布
 

質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸
 

改變細(xì)胞膜的通透性，便于染色
 

③
 

觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
 

生理鹽水
 

維持細(xì)胞活性
 

④
 

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式
 

質(zhì)量分?jǐn)?shù)10% NaOH溶液
 

堿性環(huán)境，便于酵母菌細(xì)胞呼吸
 

⑤
 

觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
 

質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精
 

洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察
 

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

組別
 

材料
 

實(shí)驗(yàn)條件
 

觀察內(nèi)容
 

A
 

浸泡過的花生種子
 

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液
 

細(xì)胞中著色的小顆粒
 

B
 

人口腔上皮細(xì)胞
 

甲基綠－吡羅紅染液
 

DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
 

C
 

紫色洋蔥鱗片葉外表皮
 

解離液、0．3 g/mL蔗糖溶液、清水
 

質(zhì)壁分離及復(fù)原
 

D
 

洋蔥根尖
 

解離液、龍膽紫溶液等
 

植物細(xì)胞有絲分裂
 

E
 

菠菜葉
 

丙酮、層析液
 

濾紙條上的色素帶
 

（1）A組實(shí)驗(yàn)中脂肪顆粒被染成___________，該實(shí)驗(yàn)必須借助______________來觀察；B組實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核被染成_____________色，細(xì)胞質(zhì)被染成_____________。

（2）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______________。

（3）在做D組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)選擇圖甲________（填編號）處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像，此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有_________（多選）

A．視野選擇不合適 B．取材時間不合適

C．制片時壓片力量不合適 D．解離時間不夠

（4）E組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有_________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

資料：已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。例：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

一：取四只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

二：配置生理鹽水，并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長激素bmol）。

三：甲組小鼠每天注射 ；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射 。

四： 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測：

預(yù)測一：甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量。

預(yù)測二：甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

預(yù)測三：甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。

（2）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯誤的，請找出并改正。

改正后的實(shí)驗(yàn)操作： 。

（3）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲將丙圖視野中處于甲圖a時期的細(xì)胞移至中央用最高放大倍數(shù)的鏡頭組合觀察，正確的鏡頭組合及移動裝片的方向是

A．（1）×（3）；左上方 B．（1）×（3）；右上方

C．（2）×（3）；右上方 D．（2）×（3）；左上方

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同步練習(xí)冊答案