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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在用顯微鏡觀察葉綠體和探究細(xì)胞呼吸方式兩個實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料的選擇很重要 | |
B. | 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原以及葉綠體色素的提取和分離時(shí)均不需染色 | |
C. | 觀察花生子葉細(xì)胞中脂肪顆粒的分布和口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布都需要用到光學(xué)顯微鏡 | |
D. | 探究淀粉酶最適溫度和探究過氧化氫酶最適pH時(shí)最好都進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),以確定一個大致范圍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該片段一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 | |
B. | 該片段的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G):(A+T)為3:2 | |
C. | ①表示G與C之間的氫鍵 | |
D. | 該片段的一條脫氧核苷酸鏈中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的信號分子發(fā)揮作用的三種類型,判斷相關(guān)敘述中正確的是( )
A.從圖中信息可得出細(xì)胞膜的功能只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項(xiàng)
B.能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為促甲狀腺激素
C.能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)
D.能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞,相應(yīng)的信號分子為利尿激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右列概念除哪項(xiàng)外,均可用下圖來表示( )
A.1表示生物膜系統(tǒng),2〜4分別表示核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜
B.1表示核糖核苷酸,2〜4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C.1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu),2〜4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
D.1表示固醇, 2〜4分別表示磷脂、性激素,膽固醇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖可以比較直觀地體現(xiàn)概念之間的正確關(guān)系,下列圖形正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動物感染HIV后的情況( )
下面相關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以推測,HIV可能對實(shí)驗(yàn)藥物a敏感
D.從圖丁可以看出,HIV對試驗(yàn)藥物b敏感
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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