細胞中自由水占總含水量的比例降低時,可以確定的是( 。
A、自由水正在轉(zhuǎn)化為結(jié)合水
B、細胞走向衰老甚至死亡
C、胞內(nèi)運輸養(yǎng)料和代謝廢物能力減小
D、蛋白質(zhì)、多糖或核酸正在水解
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:水在細胞中以自由水和結(jié)合水形式存在.結(jié)合水在細胞中含量較低,與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分.休眠的種子、越冬的植物生活在干旱條件下的植物,體內(nèi)結(jié)合水的含量相對增多,是植物的抗逆性增強.自由水以游離形式存在,可以自由流動.是良好的溶劑、能運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物、也參與細胞中各種代謝作用.在幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高.
解答: 解:A、細胞內(nèi)自由水減少,不能確定自由水正在轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,A錯誤;
B、細胞內(nèi)自由水減少不能說明細胞走向衰老甚至死亡,B錯誤;
C、細胞內(nèi)自由水減少會使細胞內(nèi)運輸養(yǎng)料和代謝廢物能力減小,C正確;
D、細胞內(nèi)自由水減少不能確定蛋白質(zhì)、多糖或核酸正在水解,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了細胞中水的相關(guān)知識,對于細胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異屬于可遺傳變異的是( 。
A、水肥充足,玉米穗大粒多
B、三倍體無子西瓜
C、豌豆的黃皺與綠圓類型的出現(xiàn)
D、封建社會婦女纏足而產(chǎn)生的“小足”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述,不正確的是(  )
A、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B、內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
C、HCO3-、HPO42-等離子參與維持血漿pH的相對穩(wěn)定
D、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞比用低倍鏡觀察到的細胞數(shù)目,大小和視野的明暗情況依次為( 。
A、少、小、暗
B、少、大、暗
C、多、小、暗
D、多、大、亮

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來的研究初步表明,β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征.β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β-AP的過程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯誤的是( 。
A、用雙縮脲試劑檢測β-AP,會產(chǎn)生紫色反應
B、一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵
C、β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常
D、β-AP分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復.分析下列敘述,不正確的是( 。
A、甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B、實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符
C、乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D、甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為
1
2
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是(  )
A、染色體與核糖體
B、中心體與核糖體
C、線粒體與高爾基體
D、中心體與線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項既屬于生命系統(tǒng)最基本的層次結(jié)構(gòu),又屬于種群的基本單位(  )
A、藍球藻  小球藻  黑藻
B、乳酸菌   酵母菌    大腸桿菌
C、洋蔥    青蛙    小鼠
D、煙草花葉病毒  土壤農(nóng)桿菌  肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為( 。
A、AABbB、AaBb
C、AAbbD、AaBB

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