某種蛋白酶是由129個(gè)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是

A．該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基

B．該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用．產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C．該蛋白酶在水解蛋白質(zhì)時(shí)在高溫條件下比低溫條件下效果更好

D．用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于右圖曲線的敘述，正確的是（ ）

A．如果曲線a、b分別表示呼吸速率和真光合速率與溫度的關(guān)系，自然條件下，若溫度長(zhǎng)期處于P點(diǎn)，則該植物能正常生長(zhǎng)

B．如果曲線a、b分別代表酶促反應(yīng)速率與底物濃度和酶濃度的關(guān)系，則a對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)是底物濃度

C．曲線b可表示在適宜環(huán)境條件下，葉肉細(xì)胞中葉綠素a的含量與光合速率的關(guān)系

D．如果曲線a、b代表物質(zhì)穿膜運(yùn)輸不同方式的運(yùn)輸速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度之間的關(guān)系，曲線b代表的運(yùn)輸方式只在有氧時(shí)發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，同時(shí)缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼雌果蠅（雜合子）、紅眼雄果蠅雜交，則F1中

A．雌果蠅中紅眼占1/2

B．白眼雄果蠅占1/2

C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/6

D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/16

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家庭的遺傳系譜圖，II5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析，下列敘述不合理的是

A．患病男孩的父親I2不一定是該致病基因的攜帶者

B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一個(gè)患病男孩的概率可能為1/8

C．II5可能是白化病患者或色盲患者

D．若I2攜帶致病基因，則II3是攜帶者的概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．某種酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞就能產(chǎn)生酶

D．絕大多數(shù)酶最適合保存在最適溫度條件下

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見下圖。其中在A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（ ）

A．C～D段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關(guān)

B．A～B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C．D點(diǎn)開始出現(xiàn)的變化說明D時(shí)一定是再次加入了青霉素

D．曲線從B點(diǎn)到D點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將減毒處理的蛇毒注射到馬體內(nèi)，重復(fù)幾次此過程后，再從這些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”，用于治療被毒蛇咬傷的患者。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．減毒處理的蛇毒是抗原

B．“抗蛇毒血清”刺激患者T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫

C．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗體

D．重復(fù)注射的目的是增加馬的免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物信息流向中，下列哪一種還沒有實(shí)驗(yàn)證據(jù)？

A．DNA→RNA B．RNA→蛋白質(zhì)

C．RNA→DNA D．蛋白質(zhì)→DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳都直接或間接來自生產(chǎn)者

B．分解者在碳循環(huán)中起重要作用

C．碳在無機(jī)環(huán)境中僅以CO2形式存在

D．碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的

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