如圖表示高等植物光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]等物質(zhì)的變化，圖中①～⑧表示的生理過程敘述正確的是（　�。�
A、①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B、過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C、過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程④發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D、過程⑤⑥均需要[H]和ATP
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：過程①是水的光解，發(fā)生在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，產(chǎn)生的[H]是作為還原劑參與暗反應(yīng)的．過程②是暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，[H]用于還原C3形成有機物并生成部分C5；③為有氧呼吸的第一、第二階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中；④為有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上；⑤為CO2的固定，不需要ATP和NADPH；⑥為C3還原，需要能量和NADPH；⑦為呼吸作用的第一階段；⑧為有氧呼吸（發(fā)生在線粒體中）第二階段或無氧呼吸第二階段（發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中）．
解答： 解：A、①是水的光解產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)，③為有氧呼吸的第一、第二階段產(chǎn)生的[H]用于第三階段與O2結(jié)合成水，A錯誤； 
B、過程①發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B正確；
C、過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，過程④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C，錯誤；
D、⑤為CO2的固定，不需要ATP和NADPH，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)以及呼吸作用的每一個階段的物質(zhì)變化和發(fā)生的場所，解決問題的重點是讀圖結(jié)合信息綜合分析處理問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧的模式圖．請分析回答相關(guān)問題：
（1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的
 
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（2）5處的細胞與2處的細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差異，造成這一差異的根本原因是
 
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（3）若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧，則結(jié)構(gòu)1為
 
．
（4）若在3處給予一適宜刺激，則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是
 
．
（5）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，請利用圖中的A、B、C三處實驗點，提出你的實驗設(shè)計方案：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖A、圖B分別是植物細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在它們上發(fā)生的部分生化反應(yīng)．下列說法正確的是（　�。�
A、圖A表示的是葉綠體的內(nèi)膜，圖B表示的是線粒體的內(nèi)膜
B、圖A和圖B都能產(chǎn)生[H]和ATP等物質(zhì)
C、圖A膜上有光反應(yīng)的全部色素和酶，圖B膜上含有氧呼吸的所有酶
D、CO2濃度對圖A結(jié)構(gòu)和圖B結(jié)構(gòu)所在細胞器的生理功能都有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、在觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、在觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中，破壞脊髓后，再將左后腿腳趾尖浸入0.5%HCl溶液中，仍能看到搔扒反射
C、在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑，如無水乙醇等
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量班氏試劑后，搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌和病毒所共有的特征是（　　）
A、有核糖體
B、進行有絲分裂
C、屬于異養(yǎng)生物
D、以核酸為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA
B、遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C、DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
D、果蠅的1個精原細胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C、細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP可用于光合作用的暗反應(yīng)
D、連續(xù)陰天的夏季，白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象，通過對這些現(xiàn)象的研究他揭示出了遺傳的兩個基本規(guī)律．在下列各項中，除哪項以外，都符合孟德爾德兩個遺傳規(guī)律（　�。�
A、F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等
B、F1自交后代各基因型個體發(fā)育成活的機會相等
C、各基因在F2體細胞中出現(xiàn)的機會相等
D、每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機會相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①和②表示某精原細胞中的兩段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若①來自于父方，則②必然來自于母方
B、③和④的形成是由于染色體易位
C、③和④上的非等位基因可能會發(fā)生重新組合
D、③和④形成后，立即被平均分配到兩個精細胞中

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