若將果蠅精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含15N的精子所占的比例可能　
①1/2　　　　�、�3/4 　　　　�、�1　　　　　④5/8         ⑤7/8


  1. A.
    僅有①②③
  2. B.
    全都可能
  3. C.
    僅②③④
  4. D.
    僅①②③④
B
根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體和DNA數(shù)量的變化規(guī)律及DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)可以判斷出，精原細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后得到的兩個(gè)子細(xì)胞中的每條染色體均含有一條15 N和一條14N的單鏈。在減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA只復(fù)制一次，初級(jí)精母細(xì)胞中染色單體只有一半的含有15N標(biāo)記，而所有的DNA分子都含有14N。第二次分裂姐妹染色單體分裂成的子染色體間隨機(jī)組合，會(huì)出現(xiàn)多種組合。
考點(diǎn)：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂、DNA復(fù)制等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生意在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆福建省莆田一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（1）果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性。長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）是顯性�，F(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅：白眼長(zhǎng)翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅=3∶l。
①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是____________________________。
②若對(duì)雌性親本測(cè)交，子代雌性個(gè)體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占子代總數(shù)____________。
③果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性。但是，即使是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng)，在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？       
現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”？(2分)                                   
                                                                                                                                                          。
（2）果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料,果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型
實(shí)驗(yàn)二將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。
①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證_________________________________________________
②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)________________。
（3）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于___________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（1）果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性。長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）是顯性�，F(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅：白眼長(zhǎng)翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅=3∶l。

①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是____________________________。

②若對(duì)雌性親本測(cè)交，子代雌性個(gè)體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占子代總數(shù)____________。

③果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性。但是，即使是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng)，在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？        

現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”？(2分)                                   

                                                                                                                                                           。（2）果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料,果蠅對(duì)CO2 的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型

實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。

①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證_________________________________________________

②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)________________。

（3）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于___________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)________。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性。長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）是顯性�，F(xiàn)有紅眼長(zhǎng)翅雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中，紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅：白眼長(zhǎng)翅：白眼殘翅=3∶l∶3∶1。雌果蠅中紅眼長(zhǎng)翅：紅眼殘翅=3∶l。

①親本的基因型是____________________。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是____________________________。

②若對(duì)雌性親本測(cè)交，子代雌性個(gè)體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占子代總數(shù)____________。

③果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性。但是，即使是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng)，在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？       

現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬于純合bb還是“表型模擬”？                                   

                                                                                                                                                           。（2）果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料,果蠅對(duì)CO2 的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型

實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。

①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證_________________________________________________

②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為_(kāi)________________。

（3）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN,XnXn, XnY等均視為純合子）。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

①控制這一性狀的基因位于___________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。

②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為_(kāi)________。

③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下圖表示果蠅精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程。已知紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性，基因位于X染色體上；灰翅（B）對(duì)黑翅（b）為顯性，基因位于Ⅱ號(hào)染色體上。據(jù)圖回答：

（1）由精原細(xì)胞到甲細(xì)胞的變化過(guò)程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生___________。

（2）摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼；F1的雌雄交配，F(xiàn)2雌蠅全為紅眼，雄蠅1/2為紅眼，1/2為白眼。對(duì)于這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根在薩頓假說(shuō)的基礎(chǔ)上作出的主要解釋是_____________________________，后來(lái)又通過(guò)_________等方法進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋。

（3）若精原細(xì)胞的基因組成為BbXEY，細(xì)胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成一只黑翅白眼雄果蠅；則細(xì)胞丙與該黑翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)___________________________。

（4）對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序，需要檢測(cè)__________條染色體。

（5）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的灰體（Y）與黑體（y）這對(duì)相對(duì)性狀做遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有果蠅都是黑體，這稱為“表型模擬”。上述“表型模擬”說(shuō)明生物性狀的形成是_______________的結(jié)果。現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，為了探究其基因型，可將這只黑體雄果蠅與_______________交配，將孵化出的幼蟲(chóng)用_______________的食物喂養(yǎng)，其他條件適宜，觀察果蠅體色狀況。

（6）己知基因型為rr的某細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為Rr，rr，請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)畫(huà)出該細(xì)胞突變后的有絲分裂中期染色體組成圖。

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