【題目】含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是( )

A.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.葉綠體和線粒體

C.高爾基體和線粒體D.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA。

A、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都不含有DNA，A錯(cuò)誤；

B、葉綠體和線粒體含有少量的DNA，B正確；

C、高爾基體不含有DNA，C錯(cuò)誤；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中無(wú)DNA，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝疾�。ú《荆┝餍袝r(shí)，對(duì)進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測(cè)量的作用是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)易感人群B.保護(hù)易感人群

C.控制傳染源D.切斷傳播途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況與蛋白質(zhì)的功能沒(méi)有關(guān)系

A. Na＋由低濃度的紅細(xì)胞進(jìn)入高濃度的血漿中 B. 海帶細(xì)胞從海水中富集碘

C. 葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞 D. O2和CO2在肺泡與血液間的氣體交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.人體的口腔、呼吸道細(xì)胞也生活在內(nèi)環(huán)境中

B.人體的細(xì)胞外液，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

C.存在于人體細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境

D.內(nèi)環(huán)境組成包括血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖和脂質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 等質(zhì)量的物質(zhì)氧化分解，脂肪比糖需消耗更多氧氣

B. 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分，也參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)無(wú)法被分解，因此葡萄糖屬于單糖

D. 不是所有的糖都與細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述.錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

B. 檢測(cè)氨基酸的含最可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的描述錯(cuò)誤的是

A. 生活狀態(tài)下藍(lán)藻呈藍(lán)綠色.能進(jìn)行光合作用

B. 淡水被污染后長(zhǎng)出的水華中有多種藍(lán)藻

C. 藍(lán)藻細(xì)胞是自養(yǎng)生物.其他原核生物不可能屬于自養(yǎng)生物

D. 發(fā)菜屬于藍(lán)藻.細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．高原訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多

B．長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境，出現(xiàn)中暑癥狀

C．接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化

D．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （　　 ）

A. DNA和RNA都可貯存遺傳信息

B. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

C. 組成核酸的基本單位是核糖核苷酸

D. DNA與RNA的不同點(diǎn)只在于五碳糖和堿基的不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案