【題目】下列對(duì)于精子細(xì)胞變形過程的說法,錯(cuò)誤的是
A. 精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B. 細(xì)胞內(nèi)的中心體演變?yōu)榫拥捻旙w
C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D. 細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是( )
A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
D. 圖乙中A時(shí)期,染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是( )
A.骨骼;軟骨組織;心臟
B.新安江中的魚;黃山上的鳥;牯牛降的蘄蛇
C.牯牛降自然保護(hù)區(qū);太平湖;休屯盆地
D.一個(gè)大腸桿菌;培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基被污染,生長(zhǎng)了多種細(xì)菌和真菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )
A. 種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢
B. 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C. 可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)
D. K值約為120 000個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指( )
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
D. 兩親本間的組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能( )
A. 有選擇地繁殖某一性別的家畜
B. 繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體
C. 用于保存物種
D. 改變動(dòng)物的基因型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依圖回答問題:
(1)寫出1,2,3所代表的物質(zhì)名稱.1. , 2. , 3. .
(2)寫出4,5,6所代表的能量的多少(“大量能量”或“少量能量”).4. , 5. , 6. .
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 , 進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸反應(yīng)物是 .
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 , 反應(yīng)場(chǎng)所是 .
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