18．(2012·于都三中高三月考)右圖表示正反饋及負(fù)反饋的過(guò)程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi)，以下生理過(guò)程屬于正反饋的是(　　)

A．血糖濃度的穩(wěn)定

B．pH值的穩(wěn)定

C．受精卵分裂過(guò)程的啟動(dòng)

D．體溫的調(diào)節(jié)

答案：C

解析：A、B、D三項(xiàng)共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)均為負(fù)反饋。而受精卵啟動(dòng)分裂后連續(xù)進(jìn)行下去，不是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(2012·山東煙臺(tái)高三診斷)研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01 mg汞或者0.1 mg的殺蟲劑，就會(huì)對(duì)人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如下表所示。分析回答有關(guān)問(wèn)題。

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

kg重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為_______________，河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是____________________，食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________________________________________。

(2)若C中的能量不變，將B的食物比例由C∶E＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的________倍。

(3)圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________，其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外，還有________________；圖中以CO2形式流動(dòng)的是________(填序號(hào))；該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為________。

(4)分析上表，針對(duì)這一湖泊面臨的主要環(huán)境問(wèn)題，你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議？_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

23．(2012·北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(xí))下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(　　)

A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)

B．所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C．所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

D．所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

14．(2012·上海市高三年級(jí)聯(lián)考)酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧條件下則進(jìn)行無(wú)氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測(cè)得CO2的釋放量是O2的吸收量的5倍，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為：(　　)

A．1/12　　　                             B．1/6 

C．1/3　　　                               D．1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆安徽省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

牽�；ǖ幕ㄉ梢粚�(duì)等位基因R、r控制，葉的形態(tài)由一對(duì)等位基因W、w控2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考（理綜）生物部分制，這兩對(duì)相對(duì)性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：

組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅色闊葉

紅色窄葉

白色闊葉

白色窄葉

一

白色闊葉×紅色窄葉

415

0

397

0

二

紅色闊葉×紅色窄葉

219

221

69

73

三

白色闊葉×紅色窄葉

427

0

0

0

（1）根據(jù)哪個(gè)組合能夠分別判斷上述兩對(duì)相對(duì)性狀的顯性類型？說(shuō)明理由：（4分）

                ；                                                        。

（2）寫出每個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型：（6分）

①                                    ，②                                  ，③                                    。

（3）第三個(gè)組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現(xiàn)型及比例是（6分）

                                ；                                       。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案