科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學附屬中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是最常見的脂質(zhì),細胞中良好的儲能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA
D.若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì),則④是糖原
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離是指( )
A.染色體的分離 B.染色體的基因分離
C.雜種后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型 D.包括A、B、C
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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體為N,DNA含量為M,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和M B.N/2和M/2
C.N和M/2 D.N/2和M
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.傳統(tǒng)發(fā)酵技術與現(xiàn)代生活依舊很貼近,下面是兩則實例。
(1)人類釀酒的歷史已有5 000年,但是直到19世紀,法國的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是__________(填微生物)的發(fā)酵作用。葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后需用__________來鑒定,在 __________條件下,該物質(zhì)與酒精反應呈現(xiàn)__________色。
(2)早在公元5世紀的北魏古籍中,就有關于腐乳生產(chǎn)工藝的記載。在腐乳制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是__________。
Ⅱ.生產(chǎn)實踐中應用的菌種主要來自土壤,從土壤中分離微生物的實驗流程如下:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。
從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品,使用的培養(yǎng)基應以__________作為唯一碳源。在纖維素分解菌培養(yǎng)過程中,對培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是__________、__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林長春外國語學校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關腐乳制作的幾個問題,其中正確的是( )
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,主要參與的微生物是青霉 ②用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形 ③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴格地說是直立菌絲,豆腐中還有匍匐菌絲 ④決定腐乳特殊口味的是鹵湯 ⑤腐乳的營養(yǎng)豐富,是因為大分子物質(zhì)經(jīng)過發(fā)酵作用分解成小分子且易于消化的物質(zhì) ⑥鹵湯中酒的含量應控制在21%左右,酒的含量過高,腐乳成熟的時間會延長;含量過低,不足以抑制微生物的生長
A.①②③④ B.②③④⑤
C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師范大學附屬高一下第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其①~⑤為生理過程,a~h為名稱,圖2為色素分離試驗中a物質(zhì)在濾紙上分離的情況。請據(jù)圖回答:
(1)①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程有 (填圖中數(shù)字),過程①④發(fā)生的場所分別是 。
(2)物質(zhì)d的結構簡式是 ,h表示的物質(zhì)是 。
(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會 。
(4)圖2中的乙是 。用紙層析法分離色素的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)達爾文自然選擇學說(圖解如下),下列敘述不屬于對現(xiàn)代生物進化理論的補充、完善的是( )
A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化
B.種群是生物進化的基本單位
C.隔離是物種形成的必要條件
D.自然選擇決定生物進化的方向,是通過生存斗爭實現(xiàn)的
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