分析 分析系譜圖:圖中患病的5號和6號生了一個不患病的9號,說明該病為顯性遺傳;又由于父親患病而女兒正常,說明該病一定為常染色體顯性遺傳。
解答 解:(1)根據(jù)系譜圖分析可知,多指癥基因是位于常染色體上的顯性基因.
(2)9號個體表現(xiàn)正常,基因型表示為aa,因此患病的雙親基因型均為Aa.
(3)如果8號個體的家族無紅綠色盲病史,基因型可以表示為AAXBY或AaXBY,她與一位表現(xiàn)型正常但攜帶紅綠色盲基因的女性(10號)(基因型為aaXBXb)婚配,他們生了一個多指且色盲的男孩(11號),該男孩的基因型為AaXBY.系譜圖見答案.
(4)如果僅考慮多指癥狀,假如與8號個體($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)婚配的10號女性表現(xiàn)正常(aa),他們生一個不患多指孩子(aa)的概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.對于攜帶有嚴重遺傳病基因的人婚后,首先是孕前做好遺傳咨詢工作,其次是孕后加強產(chǎn)前診斷,預防下一代患該遺傳病.
故答案為:
(1)常 顯
(2)Aa
(3)
(4)$\frac{1}{3}$ 首先是孕前做好遺傳咨詢工作,其次是孕后加強產(chǎn)前診斷,避免遺傳病患兒的出生
點評 本題結合系譜圖,考查了人類遺傳病的有關知識,要求考生能夠掌握遺傳病遺傳方式的判斷方法,學會繪畫遺傳系譜圖,掌握優(yōu)生優(yōu)育的措施等,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元受到刺激后,K+運出細胞需要載體但不消耗ATP | |
B. | 受氧氣濃度影響的物質運輸方式一定是主動運輸 | |
C. | 葡萄糖進入紅細胞與生長素的極性運輸都需要載體 | |
D. | 人體肌肉細胞產(chǎn)生的CO2運至血漿要經(jīng)過5層生物膜 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物組織培養(yǎng)及其應用的敘述,正確的是( )
A.以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得植物新品種
B.生長素、細胞分裂素的共同調節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要
C.離體的植物組織、器官必須經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中
D.在組織培養(yǎng)中,可將未分化狀態(tài)的細胞誘導形成高度分化的愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
鹽度 | 凈光合速率 | 呼吸速率 | 葉綠素含量 | |
第25天 | 2.0% | ↓47.6% | 鹽濃度越高,呼吸速率下降越快 | 鹽濃度越高,葉綠素含量先上升后下降 |
0.4% | ↑6.6% | |||
第46天 | 2.0% | ↓51.8% | ||
小于0.4% | ↓5.8% |
A. | 鹽濃度等于2.0%時,隨著時間的延長對凈光合速率的影響增強 | |
B. | 鹽濃度等于或小于0.4%時,凈光合速率受到影響不明顯 | |
C. | 鹽濃度的變化,對植物呼吸作用的影響較大 | |
D. | 鹽濃度的增加有利于葉綠素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克斯) | 光飽和時的光照強度(千勒克斯) | 光飽和時CO2吸收量 (mg/100cm2葉•小時) | 黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉•小時) | |
品種A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品種B | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 對品種B而言,光強小于6klx時,光合速率的主要限制因素是光強度 | |
B. | 光強為3klx時,A與B光合作用固定的CO2量的差值為1.5 mg/100cm2葉•小時 | |
C. | 光強為1klx時,品種A細胞發(fā)生的情況為C,品種B細胞發(fā)生的情況為B | |
D. | 光飽和時的光強是指光合速率剛達到最大時的最小光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆上海12校高三第二學期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是( )
A.H2O中的O轉移到O2中
B.CO2中的C轉移到C6H12O6中
C.O2中的O轉移到H2O中
D.C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中
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