（2014?烏魯木齊一模）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯誤的是（ ）

A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B.人體膝跳反射活動的實現(xiàn)，與①有關(guān)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

D.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式，體現(xiàn)了膜的選擇透過性

 

【解析】

試題分析：分析題圖可知，該圖生物膜的流動鑲嵌模型，①是糖被，由蛋白質(zhì)和多糖鏈組成，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)，a物質(zhì)是通過自由擴(kuò)散的方式由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，b是通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．

【解析】
A、不同物種的細(xì)胞中蛋白質(zhì)和糖蛋白的種類不同，磷脂種類相同，A錯誤；

B、人體膝跳反射活動的實現(xiàn)，神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞與①糖蛋白有關(guān)，B正確；

C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度，C正確；

D、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸，體現(xiàn)了膜的選擇透過性，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?浦東新區(qū)三模）如圖為生物體內(nèi)部分代謝過程．有關(guān)分析正確的是（ ）

A.過程②和④只能發(fā)生于不同細(xì)胞中

B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜

C.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

D.噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動提供能量

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浦東新區(qū)二模）圖為某病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“甲”的名稱為（ ）

A.衣殼 B.核酸 C.包膜 D.包膜子粒

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?河南一模）下列有關(guān)生物的描述，不正確的是（ ）

A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能進(jìn)行有絲分裂

B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有核糖體

D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?天津模擬）如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B.動物細(xì)胞融合與鈉、鉀離子的進(jìn)出均依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

C.膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浙江一模）圖為G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）的結(jié)構(gòu)模式圖，GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白．下列有關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體的推測錯誤的是（ ）

A.G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白

B.GPCPs只有一個游離的氨基和一個游離羧基

C.GPCPs中氨基酸的“R基”之間形成的“﹣S﹣S﹣”，具有維持活性的作用

D.G蛋白是在細(xì)胞溶膠中游離的核糖體上合成的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）下表是某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞不同膜的相對含量（%），有關(guān)說法錯誤的是（ ）

質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核內(nèi)膜 其它

粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜

甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量

乙 5 60 1 10 4 17 0.7 少量

A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙

B.細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞

C.細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲

D.細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

炭疽桿菌是一種能充當(dāng)生物武器的致病微生物,該菌日益引起科學(xué)界的關(guān)注,2005年美國一生化制藥廠試制了一種對炭疽桿菌細(xì)胞壁有轉(zhuǎn)化分解作用的酶制品。該制品所分解的物質(zhì)是(　　)。

A.DNA和RNA

B.DNA和蛋白質(zhì)的化合物

C.葡萄糖組成的大分子

D.糖類與蛋白質(zhì)的化合物

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

通常需要借助光學(xué)顯微鏡才能完成的實驗有（ ）

A.分離土壤中分解尿素的細(xì)菌

B.探究紫色洋蔥表皮細(xì)胞液濃度

C.DNA粗提取和鑒定

D.調(diào)查和統(tǒng)計土壤動物的豐富度

 

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同步練習(xí)冊答案