下列不屬于基因工程應(yīng)用實(shí)例的是                                                                          （    ）

       A．通過雜交，將水稻的抗倒伏基因與抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上

       B．在馬鈴薯中引入細(xì)菌、病毒基因，防止克羅拉多馬鈴薯蟲和馬鈴薯病毒

       C．把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中，培育出可以清除石油污染的假單胞桿菌

       D．將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入患者的淋巴細(xì)胞中，治療嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷癥

 

【答案】

A

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物生物試題 題型：綜合題

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題：
(1)步驟I中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進(jìn)行 　　　 處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和   
                作用。
(2)步驟II中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?u> 　    。導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的 　　　　　　　　　　　    。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟III中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和               。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟IV中，應(yīng)選擇性別為　　　 的奶牛胚胎進(jìn)行移植。
(5)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：
方法A：在步驟IV中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作，分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的 　　　　 均等分割。
方法B：在步驟IV中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的 　　　 細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來，在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞，再從該細(xì)胞提取所需的細(xì)胞核。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三12月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程方面的敘述中，正確的是（    ）

A．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

B．培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用無菌的牛肉湯

C．在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例

D．基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

 

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物生物試題 題型：綜合題

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；

Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；

Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；

Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

(1)步驟I中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進(jìn)行  　　　  處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)和   

                 作用。

(2)步驟II中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?u>  　     。導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的  　　　　　　　　　　　     。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟III中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加激素和                。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟IV中，應(yīng)選擇性別為 　　　  的奶牛胚胎進(jìn)行移植。

(5)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：

方法A：在步驟IV中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作，分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的  　　　　  均等分割。

方法B：在步驟IV中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的  　　　  細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來，在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞，再從該細(xì)胞提取所需的細(xì)胞核。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下：

I．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；

II．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；

III．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；

IV．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請回答下列問題：

（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）步驟I中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進(jìn)行  　　  處理。受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括  　　    反應(yīng)和卵黃膜封閉作用。

（3）步驟II中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ?u>  　　     。導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的  　　，此步驟的目的是  　　         ，其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時(shí)必須用到限制性核酸內(nèi)切酶和     　　    酶。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟III中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有各種有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還要添加  　　  和動(dòng)物血清。

（5）實(shí)驗(yàn)步驟IV中，應(yīng)選擇性別為 　　  的奶牛胚胎進(jìn)行移植。請舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：

方法A：在步驟IV中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育至  　　　　  階段的胚胎進(jìn)行操作，分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的  　　　　  均等分割。

方法B：在步驟IV中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的  　　  細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來，在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的   　　   細(xì)胞，再從該細(xì)胞中提取所需的細(xì)胞核。

上述兩種方法中，最能保持步驟IV中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征的是方法  　　  。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、煙草是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，在世界范圍內(nèi)廣泛種植。煙草含有一些對人類有害但能使人上癮的物質(zhì)，燃燒煙草時(shí)會(huì)產(chǎn)生尼古丁，煙焦油等有毒物質(zhì)，因而吸食煙草不利于人體健康。下圖是科研工作者利用煙草葉肉細(xì)胞培養(yǎng)抗蟲煙草的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中①的原理是___________________，需要用到的酶與體內(nèi)參與該過程的酶的最大差異是__________________。

（2）②需要用到酶是_______。①→⑥操作步驟中，屬于基因工程操作范疇步驟的有__________________________。

（3）用簡單的流程圖表示出⑥過程的具體步驟： ___________________________________。

（4）從抗蟲煙草體內(nèi)能提取抗蟲的毒蛋白，說明基因通過______________________而控制生物的性狀。

（5）將抗蟲基因整合到煙草細(xì)胞某條染色體上，培養(yǎng)得到了一株轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草。這株煙草自交產(chǎn)生的F1中有1/4的并不抗蟲，被害蟲啃食后而不能結(jié)種子。單株收集F1其它子代所結(jié)的種子，第二年將這些種子分別隔離種植，理論上F2的表現(xiàn)型及比例是__________________________。

Ⅱ、大麻（2n=20）是一種雌雄異株植物，屬于XY型性別決定。大麻植株有高莖和矮莖之分，由常染色體基因（A、a）控制；另一性狀有抗病和感�。˙、b）兩種類型，但感病植株一般只有雄性個(gè)體表現(xiàn)出來，原因可能是某種配子死亡導(dǎo)致。以下是某生物小組完成的幾組雜交試驗(yàn)結(jié)果，請回答相關(guān)的問題：

                     子代性狀

親本組合

雌株

雄株

第一組：

高莖抗�。ā猓涟o感�。ā幔�

高莖抗病

第二組：

高莖抗病（♀）×矮莖感�。ā幔�

1高莖抗�。�1高莖感病：1矮莖抗病:1矮莖感病

第三組：

高莖抗�。ā猓粮咔o抗病（♂）

3高莖抗�。�1矮莖抗病

3高莖抗�。�3高莖感�。�1矮莖抗病:1矮莖感病

（1）在大麻抗病與感病這一對相對性狀中，感病是_______性狀。決定大麻抗病與感病的基因位于_______染色體上。

（2）根據(jù)三組雜交結(jié)果推測，第三組雜交試驗(yàn)的親本基因組合是______________________。

（3）第一組和第二組雜交試驗(yàn)的子代都沒有雌株出現(xiàn)，請你對此現(xiàn)象作出合理的推測____________________________________________。

（4）若將感病雄株的花粉粒進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是_____________。

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同步練習(xí)冊答案