將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的二氧化碳條件下進(jìn)行光合作用，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)（     ）

A．ATP增多，C3增多，C5減少              B．ATP減少，C3減少，C5增多

C．ATP增多，C3增多，C5減少              D．ATP減少，C3減少，C5增多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：?

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)：?

a                  ,b             ,c                   ,d                  。?

（2）如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會突然減少，其原因

是                 ；若降低d的同時，又停止光照，則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是               。?

（3）若對某植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，（乙）光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是                         （     ）?

A.甲多于乙            B.甲少于乙       ?C.甲和乙相等           D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)代考古證實，玉米起源于一種生長在5000多年前，墨西哥米切肯洲巴爾薩河流域的野生黍類，這種黍類變異性較強(qiáng)，經(jīng)過墨西哥人數(shù)千年的培養(yǎng)，成為今天擁有數(shù)百個品種的玉米。大約在16世紀(jì)中期，中國開始引進(jìn)玉米，中國的玉米栽培面積和總產(chǎn)量均居世界第2位。請回答下列問題：

（1）墨西哥人將野生黍類培育出符合人們需要的不同于野生黍類的玉米物種一般要經(jīng)過__________________________三個基本環(huán)節(jié)。

（2）根據(jù)玉米光合作用的生理特點可以推測玉米原產(chǎn)地的光照特點和地域特點分別是______________________。

（3）玉米屬單性花，雌雄同株的植物，雄蕊位于植株的頂端，雌蕊著生在葉腑部位�，F(xiàn)將純種高莖玉米（AA）與矮莖玉米（aa）間行種植，且雌雄蕊都能同時成熟，則高莖玉米和矮莖玉米的種子中胚乳基因型分別是______________________。

（4）葉面積指數(shù)是指地表單位面積上植物葉片的面積數(shù)量。在一定范圍內(nèi)隨順面積指數(shù)的增大，光合作用的產(chǎn)量增加。但當(dāng)玉米葉面積指數(shù)過大時，光合作用產(chǎn)量反而降低的原因是______________________。

（5）緊湊型玉米表現(xiàn)出高光效型，莖葉夾角小，葉片挺直上沖，葉片透光性非常好，可以高密度種植，但種植過密也會導(dǎo)致減產(chǎn)，這是因為______________________。

（6）玉米種子中胚乳占種子體積的五分之四，內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，某同學(xué)想探究玉米種子萌發(fā)時胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)是否來自胚乳，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究，請你將下列實驗步驟填寫完整，預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：

I、實驗步驟

第一步：取30粒完整飽滿的玉米種子，用水浸泡。

第二步：將吸水充分的玉米種子分為A、B、C三組。①②③

第三步：①將A組的玉米種子切除一半胚乳（不得傷及胚）

②B組______________________________________________________

③C組______________________________________________________

第四步：______________________________________________________

第五步：檢測并記錄A、B、C三組幼苗的生長情況。

II、預(yù)測結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論

①______________________________________________________

②______________________________________________________

III、沒有胚乳的玉米種子，如果給予胚發(fā)育所需全部營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件。胚同樣也能正常發(fā)育，運用______________________________方法，就可以得到證明。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)代考古證實，玉米起源于一種生長在5000多年前，墨西哥米切肯洲巴爾薩河流域的野生黍類，這種黍類變異性較強(qiáng)，經(jīng)過墨西哥人數(shù)千年的培養(yǎng)，成為今天擁有數(shù)百個品種的玉米。大約在16世紀(jì)中期，中國開始引進(jìn)玉米，中國的玉米栽培面積和總產(chǎn)量均居世界第2位。請回答下列問題：

（1）墨西哥人將野生黍類培育出符合人們需要的不同于野生黍類的玉米物種一般要經(jīng)過__________________________三個基本環(huán)節(jié)。

（2）根據(jù)玉米光合作用的生理特點可以推測玉米原產(chǎn)地的光照特點和地域特點分別是______________________。

（3）玉米屬單性花，雌雄同株的植物，雄蕊位于植株的頂端，雌蕊著生在葉腑部位。現(xiàn)將純種高莖玉米（AA）與矮莖玉米（aa）間行種植，且雌雄蕊都能同時成熟，則高莖玉米和矮莖玉米的種子中胚乳基因型分別是______________________。

（4）葉面積指數(shù)是指地表單位面積上植物葉片的面積數(shù)量。在一定范圍內(nèi)隨順面積指數(shù)的增大，光合作用的產(chǎn)量增加。但當(dāng)玉米葉面積指數(shù)過大時，光合作用產(chǎn)量反而降低的原因是______________________。

（5）緊湊型玉米表現(xiàn)出高光效型，莖葉夾角小，葉片挺直上沖，葉片透光性非常好，可以高密度種植，但種植過密也會導(dǎo)致減產(chǎn)，這是因為______________________。

（6）玉米種子中胚乳占種子體積的五分之四，內(nèi)含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，某同學(xué)想探究玉米種子萌發(fā)時胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)是否來自胚乳，設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究，請你將下列實驗步驟填寫完整，預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：

I、實驗步驟

第一步：取30粒完整飽滿的玉米種子，用水浸泡。

第二步：將吸水充分的玉米種子分為A、B、C三組。①②③

第三步：①將A組的玉米種子切除一半胚乳（不得傷及胚）

②B組______________________________________________________

③C組______________________________________________________

第四步：______________________________________________________

第五步：檢測并記錄A、B、C三組幼苗的生長情況。

II、預(yù)測結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論

①______________________________________________________

②______________________________________________________

III、沒有胚乳的玉米種子，如果給予胚發(fā)育所需全部營養(yǎng)物質(zhì)和適宜的外界條件。胚同樣也能正常發(fā)育，運用______________________________方法，就可以得到證明。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東揭陽一中、潮州金山中學(xué)高三上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請回答下列相關(guān)問題：

（1）實驗過程的前3小時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有                          ，12h時CO2的移動方向是                                                   。

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有        （1分）個，若在12h時突然補(bǔ)充光照，葉綠體內(nèi)C3含量變化是           （1分）。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是       （1分）h時，前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度                       （1分）

（4）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗，c點的位置將         （填“上移”、“下移”或“不變”），原因是                                                               。

（5）另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產(chǎn)物的積累是否會抑制光合作用，以下是他們的實驗設(shè)計思路：在其他實驗條件適宜的情況下，對植物部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測           葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率，與對照組植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是                                      ，則說明葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。

 

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科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（解析版） 題型：綜合題

如下圖為光反應(yīng)、暗反應(yīng)聯(lián)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)填出圖中字母所表示的物質(zhì)：

a　　　　，b　　　　，c　　　　，d　　　　。

(2)如小麥在適宜條件下栽培，突然將d降至極低水平，則小麥葉片中的三碳化合物的含量會突然減少，其原因是______________；若降低d的同時，又停止光照，則不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，其原因是__________________。

(3)若對某植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照10分鐘，(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是(　　)

A．甲多于 乙                            B．甲少于乙

C．甲和乙相等                           D．無法確定

 

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