【題目】用一個(gè)乒乓球，下面扎兩根鐵絲，可制成簡易的磷脂分子，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．乒乓球表示磷脂分子的頭部

B．鐵絲表示磷脂分子的尾部

C．類似的小球應(yīng)該制成兩層

D．兩層小球可表示生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

【答案】D

【解析】乒乓球表示磷脂分子的頭部，鐵絲表示磷脂分子的尾部，A、B正確；磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，故類似的小球應(yīng)該制成兩層，C正確；兩層小球僅表示磷脂雙分子層，不能表示生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，還需加入一些蛋白質(zhì)分子，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是(　　)

A. E→G發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)

B. B的多種重要功能只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)

C. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

D. 如果觀察細(xì)胞中E和G的分布，需要用鹽酸處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題

（1）A﹣D表示的育種方法稱為 ． A﹣B育種途徑中，常采用方法來獲取單倍體幼苗．
（2）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡便的育種方法是（用圖中字母表示）．
（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是（填字母）．
（4）科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“陽光”生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫完整．
①暗處理：將一盆天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的 ．
②部分遮光：選擇天竺葵的某個(gè)葉片，將其半部從上、下兩面用黑紙片遮蓋來，用曲別針夾緊，該步驟的目的是設(shè)置實(shí)驗(yàn)．
③照光：在將該盆天竺葵移至陽光下照射30分鐘，目的是使天竺葵能夠進(jìn)行作用．
④脫色：對該葉片進(jìn)行酒精脫色、漂洗等處理，其中脫色用到的試劑是 ．
⑤滴加碘液：對該葉片滴加碘液、顯色、觀察．原理是淀粉遇碘變色．
⑥分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.組織液
B.血漿 組織液
C.淋巴 組織液
D.血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從人的口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span> （ ）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件，下列關(guān)于它們的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．產(chǎn)生ATP的過程都需要酶

B．需要酶催化的過程一定消耗ATP

C．某些酶和ATP的組成元素完全相同

D．細(xì)胞呼吸和光合作用都不僅需要酶，而且也產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B.氨基和羧基分別增加4個(gè)
C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)
D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物，由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行________。由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開________。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成________，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)________。

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