【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳。若其子代基因型及比值如圖,則親本的基因型為( )
A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)若要探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),有氧條件下的裝置序號(hào)為c→b→a→b,則無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)為: (用字母和箭頭表示)。
(2)裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替,則顏色變化為: ,c瓶的作用是:
。
II如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線,這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是 ,你作出這種判斷的理由是 。
(2)當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而02吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的 ;消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。
(3)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,會(huì)導(dǎo)致ADP含量增加的是( )
A. 甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘離子
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞
D. 甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ—3的致病基因均自于Ⅰ—2
C.Ⅱ—2有一種基因型,Ⅲ—8基因型有四種可能
D.若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個(gè)孩子,兩種病都患的概率是3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B.復(fù)制的方式為半保留復(fù)制
C.復(fù)制時(shí)遵循A與T配對(duì),C與G配對(duì)的原則
D.1個(gè)DNA分子復(fù)制n代后,可以得到2n個(gè)DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)花牡丹有多種花色,假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種,涉及A、a和B、b兩對(duì)等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示:
現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)l:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉色:l粉紅色。
實(shí)驗(yàn)2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為l2白色:3淡粉色:l粉紅色。
實(shí)驗(yàn)3:白乙×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白色,F(xiàn)1×粉紅色(親本)(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白色:1淡粉色:l粉紅色。
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是 。
(2)牡丹花色的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(3)實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為 。
(4)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是 。
(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹,要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株,可采用
育種,大致過(guò)程:根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料,首先需要獲得基因型為 的植株,然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得 ,用 溶液(一定濃度)處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株,從中選出開(kāi)淡粉色花的植株即可。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中敘述正確的是( )
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲
B.甲植物和丙植物的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
C.在植物乙的a→b段,DNA和染色體數(shù)目均增加一倍
D.溫度對(duì)植物丁a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B. 胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C. 細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物體的體細(xì)胞中基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制。下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G)=0.3,則b2鏈為RNA鏈
C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)?/span>B基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙
D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因的時(shí)期
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