【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油,故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂質(zhì)

C. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同

D. 自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

【答案】B

【解析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,A正確;活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,B錯(cuò)誤;同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的不同,萌發(fā)種子中的含水量高,C正確;自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→!钡膶哟雾樞蛞恢碌氖牵ā 。

A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→駱駝

C. 血細(xì)胞→血液→循環(huán)系統(tǒng)→心臟→人

D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因AaBb分離發(fā)生在細(xì)胞

D. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、abAB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)學(xué)研究中,下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B. 給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體性染色體模式圖。下列敘述不正確的是

A、位于區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B、位于區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C、位于區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中可能成對(duì)存在

D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過(guò)程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖甲所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________,a代表_______________過(guò)程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(2)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________。

(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,則F點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng),呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A. 種群密度 B. 年齡組成和性別比例

C. 遷入率和遷出率 D. 出生率和死亡率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)身材矮小,但智力發(fā)育正常的患者,其病因最可能是幼年時(shí)缺乏

A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是

A. 細(xì)胞器數(shù)量過(guò)少

B. 細(xì)胞膜不能太大

C. 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

D. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)DNA可以復(fù)制,所以細(xì)胞增大體積也無(wú)所謂

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