A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 由F2中出現(xiàn)的分離比推測,生物體產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離 | |
C. | 若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離,則測交后代的兩種性狀比接近1:1 | |
D. | 若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離,則F2中三種遺傳因子組成的個體比接近1:2:1 |
分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、生物的性狀是由遺傳因子決定的,這是孟德爾提出的假說,A錯誤;
B、由F2中出現(xiàn)的分離比推測,生物體產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離,這是孟德爾提出的假說,B錯誤;
C、若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離,則測交后代的兩種性狀比接近1:1,這是演繹推理,C正確;
D、若F1產(chǎn)生配子時的遺傳因子分離,則F2中三種遺傳因子組成的個體比接近1:2:1,這是孟德爾提出的假說,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋,明確孟德爾所在的年代還沒有提出“基因”和“同源染色體”的概念,再結(jié)合所學(xué)的知識正確判斷各選項是否屬于孟德爾假說的內(nèi)容.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同作物對無機(jī)鹽的吸收具有差異性,輪作有利于植物對無機(jī)鹽的合理利用 | |
B. | 水稻也要定期排水,防止根系無氧呼吸積累酒精而爛根 | |
C. | “正其行,通其風(fēng).”其蘊(yùn)含的科學(xué)道理是通風(fēng)有利于為植物提供足夠的CO2原料 | |
D. | 大棚蔬菜種植時最好使用紅色或藍(lán)紫色的透明塑料薄膜,原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | ||
C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人在進(jìn)行馬拉松長跑時,無氧呼吸不產(chǎn)生CO2 | |
B. | 是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 | |
C. | 高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{64}$ | B. | $\frac{27}{64}$ | C. | $\frac{3}{64}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | B. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 | ||
C. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | D. | 地理隔離一定會導(dǎo)致新物種的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏Fe,血紅蛋白不能合成 | |
B. | 青少年由于偏食,缺乏鍛煉等原因,血液中Ca的含量太低時會出現(xiàn)抽搐 | |
C. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 | |
D. | 鎂是組成葉綠素的重要元素,所以適時補(bǔ)充鎂元素可使綠色觀葉植物正常生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中m、n、l表示哺乳動物一條DNA上相鄰的三個基因,a、b為基因間的間隔序列。 相關(guān)敘述正確的是( )
A、一個細(xì)胞中,m、n、l要么同時表達(dá),要么同時關(guān)閉
B、若m中缺失一個堿基對,則n、l控制合成的肽鏈結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化
C、a、b段的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
D、不同的人a、b段包含的信息可能不同,可作為身份識別的依據(jù)之一
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