圖甲為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素;圖乙表示某類糖尿病的形成原因,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中激素a、b之間的關(guān)系是___________________。

(2)圖甲中當血糖變化時,通過②途徑使b分泌量增加, b激素降低血糖的主要途徑是通過⑥⑦⑧過程促進肝細胞、肌肉細胞和脂肪細胞等__________________________。

(3)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證a能通過③途徑促進b分泌,實驗方案:

第一步:用高糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;

第二步:取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后,測定培養(yǎng)液

中b的含量。請指出該實驗方案的錯誤。

第一步:_____________________________________________________________。

第二步:_____________________________________________________________。

(4)圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學中的自身免疫病。其中可以通過注射胰島素進行治療的是________(填數(shù)字)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是具有6條染色體的植物細胞有絲分裂的幾個時期,請根據(jù)圖回答:

(1)按分裂變化順序應是CAEBD.
(2)有姐妹染色單體存在的圖號是,染色體數(shù)目暫時加倍的是圖[B],最早出現(xiàn)染色體的是圖[A].
(3)圖[C]所發(fā)生的分子水平上的變化主要是DNA復制和蛋白質(zhì)合成.
(4)圖[D]細胞染色體逐漸變成染色質(zhì).此外在細胞中央出現(xiàn)細胞板并逐漸形成細胞壁,該結(jié)構(gòu)主要的化學成分是纖維素.

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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌第二中學臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)記憶細胞和癌細胞的共同特征是

A.細胞內(nèi)儲存著大量的ATP B.mRNA的種類和數(shù)量相同

C.具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D.在一定的條件下都能進行增殖

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有一只生理功能異常的小鼠A,患病原因未知,但其血液中促甲狀腺激素含量較高。某科研小組用正常小鼠與A鼠連體共生(即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通),處理一段時間后,測得正常小鼠耗氧量無明顯變化,A鼠耗氧量明顯增強。請回答:

(1)為排除手術(shù)對實驗結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組____ 處理作為對照。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,A鼠患病的位置在____(甲狀腺、垂體、下丘腦),連體前A鼠的體溫比正常小鼠 ,其自身的產(chǎn)熱量 散熱量。

(3)連體共生一段時間后,正常小鼠耗氧量無明顯變化,這是激素____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考。下列相關(guān)描述正確的是( )

A.將人體干細胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動物細胞的全能性

B.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化、衰老等過程

C.若培育過程中出現(xiàn)了細胞凋亡,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.若培育過程發(fā)生了細胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學附屬中學高三模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞生命歷程說法正確的是

A.埃博拉病毒破壞宿主細胞后會和宿主細胞一起凋亡

B.細胞分化后的遺傳物質(zhì)相同,RNA完全不同

C.細胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低,導致白化病的發(fā)生

D.細胞在癌變過程中,有的產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖1 為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:

(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________,效應器是____________;當神經(jīng)沖動傳導到圖2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),使下一個神經(jīng)元______________。

(2)胰液的分泌除了__ ____調(diào)節(jié)之外,小腸粘膜分泌的_ _____(促胰液素/胰島素/小腸素)也能有效促進胰液的分泌。圖3 中胰島A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,兩者互為_____ _作用。若圖4 中血液的流動方向為10→8,則在飯后5 小時,8 處的___ _(激素)濃度大于10 處。

(3)隨著人們不良飲食等生活習慣的形成,多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正常或偏高。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細胞膜表面_______________。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三下學期5月模擬考試 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《格物粗談•果品》記載“紅柿摘下未熟,毎籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。下列敘述正確的是( )

A.文中的“氣”是指乙烯,屬于生長調(diào)節(jié)劑

B.紅柿細胞缺乏相關(guān)基因而不能合成乙烯

C.木瓜細胞釋放的乙烯能促進紅柿的成熟

D.木瓜細胞釋放的乙烯不能促自身的成熟

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科目:高中生物 來源:2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雄性生物體細內(nèi)的DNA含量為2a,下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答:

(1)從A到G表示的是_________分裂過程;曲線由J到O表示的是_______分裂過程。

(2)能表示初級精母細胞的時期是________(用字母表示);E時期的細胞叫___________細胞;G時期的細胞稱___________。

(3)由A→C,DNA的含量增加一倍,是因為___________________;由D→E,DNA的含量又減少一半,原因是____________分離,平均分配到兩個子細胞;由F→G,DNA含量再減少一倍,原因是_______________分離,平均分配到兩個子細胞 。

(4)由H→J,DNA的含量又增加一倍,恢復到原來的數(shù)目,是因為___________使兩配子結(jié)合成合子。I時的細胞稱為__________。

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