關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是

A.一種性狀只受一個(gè)基因的控制 B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D.基因相同,性狀可能不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.生物學(xué)家做下列實(shí)驗(yàn):①用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì);②用綠熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì);③把人和鼠的細(xì)胞融合為一,此細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光.然后把此細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘,再檢查,兩種顏色的熒光均勻分布在整個(gè)細(xì)胞表面.根據(jù)現(xiàn)象回答:
(1)人和鼠的細(xì)胞能融合為一體,是因?yàn)樗鼈兊募?xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層.
(2)上述細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終呈均勻分布,是因?yàn)榧?xì)胞膜流動(dòng)性  的結(jié)果.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動(dòng)的,不是靜止固定的.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)4個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由于甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞核,故判斷該細(xì)胞為真核細(xì)胞.
(2)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是③中心體.
(3)若圖甲細(xì)胞能合成生長(zhǎng)激素,則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②(填序號(hào)).
(4)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低,而對(duì)碘等物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響.這說(shuō)明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體的活性.
(5)若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中C(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是(不同細(xì)胞中)遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá)).
(6)據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條;圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞是C、D(填字母);A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞;D細(xì)胞所處時(shí)期的染色體行為是四分體平分為二(或同源染色體分離).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )

A.染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液

B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色

C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D.用低倍鏡找到較清晰的細(xì)胞,即可換上高倍物鏡

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于相對(duì)性狀的是:

A.狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B.貓的黑色與白色

C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無(wú)芒

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確的描述是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

C.DNA片段中每個(gè)脫氧核糖都連著2個(gè)磷酸,每個(gè)DNA片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè)

D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就。下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是

A.艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)

B.孟德?tīng)枴沂玖嘶虻姆蛛x定律和基因的自由組合定律

C.施旺和施萊登——提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

D.沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

敘述錯(cuò)誤的是( )

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.遺傳信息是指DNA堿基的排列順序

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行

D.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)科學(xué)家通過(guò)將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞,在世界上最早克隆出一批大熊貓?jiān)缙谂咛ィ铝杏嘘P(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間胚體體積變化不大
B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C.該技術(shù)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞仍然具有全能性
D.克隆出的早期胚胎中,各細(xì)胞間具有相同的遺傳信息

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