【題目】蛙的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是( )
A.基因的選擇性表達(dá) B.DNA的半保留復(fù)制
C.同源染色體的分離 D.姐妹染色單體的分開
【答案】C
【解析】
試題分析:分析題干,明確要求,選不會(huì)發(fā)生的,回憶知識(shí),受精卵發(fā)育成胚胎的過程包含細(xì)胞的分裂和分化;細(xì)胞分裂為有絲分裂,然后對(duì)比選項(xiàng),做出正確判斷.
解:蛙的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中,有細(xì)胞分化過程,細(xì)胞分化過程實(shí)質(zhì)是基因的選擇表達(dá),細(xì)胞分裂間期DNA進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制方式是半保留復(fù)制,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,胚胎發(fā)育過程不進(jìn)行減數(shù)分裂,DNA復(fù)制后,一條染色體上含有兩條姐妹染色單體,兩條姐妹染色單體在后期隨著絲點(diǎn)的分裂而分開.所以蛙的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中.
A 基因的選擇性表達(dá) 能發(fā)生
B DNA的半保留復(fù)制 能發(fā)生
C 同源染色體分離 不能發(fā)生
D 姐妹染色單體分開 會(huì)發(fā)生
故答案應(yīng)為:C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是相互聯(lián)系的
B.組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
D.一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個(gè)體生命層次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察水綿細(xì)胞時(shí),將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是( )
A.變大、變多、變亮 B.變大、變少、變暗
C.變小、變多、變亮 D.變小、變多、變暗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B.大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核
C.核酸、蛋白質(zhì)、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁這些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在葉肉細(xì)胞內(nèi)都存在
D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.某有機(jī)物完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,該有機(jī)物的分子式一定為CnH2n
B.異丁烷的一氯代物有2種
C.油脂、乙酸乙酯都屬于酯類,但不是同系物
D.H2NCH2COOH既可以發(fā)生取代反應(yīng),也可以發(fā)生縮聚反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子式為C5H10O3的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)時(shí),生成C5H9O3Na;而與金屬鈉反應(yīng)時(shí)生成C5H8O3Na2,則該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有( )種(不考慮立體異構(gòu))
A.10 B.11 C.12 D.13
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物X(C4H6O5)廣泛存在于許多水果內(nèi),尤其以蘋果、葡萄、西瓜、山楂內(nèi)為多。該化合物具有如下性質(zhì):①1 molX與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5 mol氣體;②在有濃H2SO4和加熱條件下,X與醇或羧酸均反應(yīng)生成有香味的產(chǎn)物;③X在一定條件下的分子內(nèi)脫水產(chǎn)物(不是環(huán)狀化合物)可和溴水發(fā)生加成反應(yīng)。根據(jù)上述信息,對(duì)X的結(jié)構(gòu)判斷正確的是
A.X中含有碳碳雙鍵 B.X中含有三個(gè)羥基和一個(gè)-COOR
C.X中含有一個(gè)羧基和兩個(gè)羥基 D.X中含有兩個(gè)羧基和一個(gè)羥基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多數(shù)蛋白質(zhì)在高溫、過酸、過堿的條件下會(huì)變性失活,是由于這些條件破壞了蛋白質(zhì)分子的( )
A. 空間結(jié)構(gòu) B. 肽健 C. 肽鏈 D. 氨基酸
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