【題目】陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于

A. 綠色區(qū) B. 紅光區(qū)和綠光區(qū)

C. 藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū) D. 紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

【答案】D

【解析】

葉綠體中的色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，這些色素對(duì)不同光質(zhì)的光吸收不同：葉綠素a、葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光；葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．所以該光譜通過(guò)葉綠素后，紅光、藍(lán)紫光被大量吸收，不能透射而形成黑色條帶，所以選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，其全能性____(填升高、降低或不變)，A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是_______。

（2）用患肺癌小鼠的睪丸組織切片來(lái)觀察細(xì)胞的分裂，需用_______________進(jìn)行染色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（ ）

A. 分裂間期有中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆是指把患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中，構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞，獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞（如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞），用于治療．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）ES細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞的簡(jiǎn)稱，在形態(tài)上，表現(xiàn)為；在功能上，具有發(fā)育的全能性．將重組胚胎在體外培養(yǎng)到時(shí)期，從該時(shí)期的
中進(jìn)行分離，從而獲得ES細(xì)胞．
（2）在培養(yǎng)液中加入可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞或器官，該過(guò)程研究的意義在于解決問(wèn)題．
（3）科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞中，而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的原因是 ．
（4）科學(xué)家將體外培養(yǎng)的ES細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)使其定向分化為胰島B細(xì)胞，并進(jìn)行了胰島素釋放實(shí)驗(yàn)：控制培養(yǎng)液中的濃度，檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量，如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析確認(rèn)ES細(xì)胞誘導(dǎo)成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程中，能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③細(xì)胞膜 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制染色體加倍

B. 機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C. 抑制DNA的復(fù)制，細(xì)胞將停留在分裂期

D. 溫度、pH等因素影響細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中字母表示不同類型的細(xì)胞，數(shù)字表示有關(guān)過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.只有a、b、c三類細(xì)胞才能識(shí)別抗原
B.①和②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由細(xì)胞b直接分化形成
D.c、d細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是；在氧氣充足的條件下，有氧呼吸釋放能量最多階段的場(chǎng)所是 ， 線粒體內(nèi)O2/CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（高、低）．
（2）若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞，其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)，顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>
（3）在結(jié)構(gòu)上，乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（含有膽固醇的脂蛋白）影響．如圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源，分析并回答：

（1）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成“車間”的是
（2）人體中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中的運(yùn)輸．
（3）圖中①過(guò)程為 ， ②過(guò)程所需原料是 ．已知mRNA1片段中有60個(gè)堿基，其中A和C共有32個(gè)，則其對(duì)應(yīng)基因中G和T共有 個(gè)，若mRNA1徹底水解能得到 種不同的物質(zhì)．
（4）LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是 ，LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過(guò) （方式）進(jìn)入細(xì)胞，此過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
（5）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制 的合成，由此可知，細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在機(jī)制．
（6）當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量

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