【題目】紡錘絲的形成和消失分別發(fā)生在細胞有絲分裂的（ ）
A.前期和末期
B.前期和后期
C.中期和后期
D.中期和末期

【答案】A
【解析】解：（1）有絲分裂前期，動物細胞中，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；植物細胞中，細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體．（2）有絲分裂末期，染色體和紡錘體消失．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明的手不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，并對媽媽說手指疼。如圖為相關(guān)反射弧示意圖(黑點“·”表示神經(jīng)元胞體，①～⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是(　　)

A. 興奮傳遞到反射中樞③，使小明感覺到疼痛

B. “小明對媽媽說手指疼”的過程不需要白洛嘉區(qū)參與

C. 神經(jīng)元在②復(fù)極化過程中，細胞膜對Na＋的通透性增大

D. 效應(yīng)器⑤處肌膜的動作電位傳遞到肌纖維內(nèi)部時，引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)如圖的敘述中，正確的是（ ）

A．甲圖中共有五種核苷酸

B．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

C．丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖

D．乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列堿基中，RNA分子不含有的是（ ）
A.腺嘌呤（A）
B.鳥嘌呤（G）
C.胞嘧啶（C）
D.胸腺嘧啶（T）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）
A.熊貓
B.心肌細胞
C.變形蟲
D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物在適宜溫度下的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強度的變化而變化的曲線圖．下列敘述正確的是（ ）
A.對于植物甲，光照強度從X變成Y的短時間內(nèi)，三碳酸的產(chǎn)生速率上升，RuBP含量上升
B.如果溫度升高，M點將右下移動
C.當(dāng)平均光照強度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲增加、乙減少
D.將甲、乙放入密封的瓶子中，持續(xù)給予Y強度的光照，甲的質(zhì)量先上升后下降，乙的質(zhì)量一直上升且上升速率持續(xù)減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細胞自噬機制的科學(xué)家。細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合，從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程（如下圖），該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細胞的自噬體形成。自噬對于胚胎發(fā)育和細胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是

A. 自噬體的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

B. 饑餓的細胞比正常細胞的自噬體多

C. 細胞分化和凋亡過程中發(fā)生了自噬過程

D. 自噬體能將它所包裹的細胞組分降解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個艾滋病病毒與哪一生命系統(tǒng)的層次對應(yīng)？（）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 不對應(yīng)任何層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】F基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)F基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖：

（1）利用PCR技術(shù)擴增F基因時，需要加入兩種引物，原因是____________，引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈會與引物Ⅱ結(jié)合，進行DNA的延伸，這樣，DNA聚合酶只能特異地復(fù)制的DNA序列，一個DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有____________個。

（2）在過程②中，用__________________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于5%的CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是__________________________。

（3）在過程③中，用______________處理以獲取更多的卵（母）細胞。

（4）從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_____________________。在胚胎移植前，可通過______________技術(shù)可獲得較多胚胎。

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