利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間  (    )

A.c~b       B. a~d          C.a(chǎn)~c        D.d~c     

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:a~d四個圖像中,a、d原生質(zhì)層與細(xì)胞壁緊貼在一起,且a圖的液泡較d圖大,說明a發(fā)生了滲透吸水,而d圖液泡比對照組稍微小一些,說明細(xì)胞開始失水,所以細(xì)胞液濃度應(yīng)介于這兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間,B項(xiàng)正確;c圖已經(jīng)可以看到細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離,表明外界溶液濃度比細(xì)胞液大;b圖質(zhì)壁分離現(xiàn)象最明顯。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間(   )

A.a(chǎn)~d

B.a(chǎn)~c

C.c~b

D.d~c

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如下圖左所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)如下圖右所示a〜d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間

A. a〜c     B. a〜d   C. c-b    D. d-c

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間(    )

A.c~b              B.a(chǎn)~c              C.a(chǎn)~d              D.d~c

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 題型:選擇題

利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間(  )

A.c~b                     B.a(chǎn)~c

C.a(chǎn)~d                     D.d~c

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間

A.c~b        B.a(chǎn)~c       C.a(chǎn)~d        D.d~c

 

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