2．根據(jù)所學(xué)知識判斷下列敘述中正確的是（　　）
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞　
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)　
③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用　
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原　
⑤一種抗原或被其侵染的人體細胞只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合  
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成．
A．②⑤B．②⑥C．①④D．③⑤

分析 1、體液免疫和細胞免疫的具體過程：

2、免疫失調(diào)引起的疾�。�
（1）過敏反應(yīng)：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。e例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．
（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷�。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病，如艾滋病．

解答 解：①T細胞是由骨髓中的造血干細胞分化而來的，轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟，①錯誤；
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)，②正確；
③漿細胞產(chǎn)生的抗體只能對特定的病毒起免疫作用，③錯誤；
④漿細胞不能識別抗原，④錯誤；
⑤一種抗原或被其侵染的人體細胞只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合，⑤正確；
⑥自身免疫病是由于機體免疫功能過強造成的，⑥錯誤．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，了解免疫失調(diào)引起的基本的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各敘說．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是（ ）

A．一個環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時，需要的水分子數(shù)是11個

B．膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分

C．淀粉和纖維素是植物細胞中的儲能物質(zhì)，因為它們的基本組成單位都是葡萄糖

D．DNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究2，4﹣D對泰山女兒茶枝條扦插生根的影響，結(jié)果如表所示，根據(jù)實驗結(jié)果可得到的結(jié)論是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

2，4﹣D質(zhì)量濃度/mg．L﹣1

0

50

100

200

400

800

生根數(shù)量/條

3.5

4.2

4.5

4.8

5.3

5.1

A．一定濃度的2，4﹣D溶液對生根具有明顯的促進作用

B．生根數(shù)量隨著2，4﹣D濃度的增加而呈上升趨勢

C．2，4﹣D促進扦插枝條生根的作用具有兩重性

D．未經(jīng)2，4﹣D溶液處理的泰山女兒茶枝條無法生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為部分人體細胞的生命歷程．I〜Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象，細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是（　　）
A．過程I和III遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變
B．成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞核的全能性
C．細胞2與正常肝細胞相比代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D．效應(yīng)T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列推測最準確的是（　　）
A．細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B．免疫系統(tǒng)清除流感病毒時，細胞甲乙丙都能增殖分化
C．與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
D．抗原-抗體被細胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣顏色的形成原理如圖所示．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2．回答下列問題：

（1）基因A指導(dǎo)合成的酶發(fā)揮作用的場所最可能是液泡．該植物花瓣顏色遺傳說明基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是兩對基因控制一種性狀．
（2）親本中白花植株的基因型為aaBB，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是避免自花傳粉，去掉雄蕊的時間應(yīng)該是雄蕊成熟之前．
（3）F1紅花植株的基因型為AaBb，F(xiàn)2中白花：紫花：紅花：粉紅花為4：3：6：3．F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{3}{8}$．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體，若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請你設(shè)計一個簡單實驗方案證明突變基因位于X染色體上（X、Y染色體非同源區(qū)段）還是常染色體上．雜交組合：將多對矮莖雌性植株與高莖雄性植株作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型（注：高莖、矮莖基因分別用D、d表示）．
結(jié)果預(yù)測
①雜交后代雌、雄株均有矮莖和高莖，則突變基因位于常染色體上；
②雜交后代雄株全為矮莖，雌株全為高莖，則突變基因位于X染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液．圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答問題．

（1）圖甲中細胞①的名稱是吞噬細胞，物質(zhì)A、B分別是淋巴因子、抗體．
（2）圖甲中具有特異性識別抗原能力的細胞有②③④（填數(shù)字編號）
（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液．當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是正電位，由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有人說，生菜生吃才有味，你認為合理么？為什么？（　�。�
A．合理，生吃營養(yǎng)不會被破壞
B．合理，洗了會丟失一些營養(yǎng)成分
C．不合理，那樣會增大感染寄生蟲病的機會
D．不合理，生菜中有一種不能直接吸收的物質(zhì)，只有洗一下，才使其溶解去除掉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性．現(xiàn)將黃子葉圓粒（YyRr）豌豆進行自花傳粉，收獲時得到綠子葉皺粒豌豆192粒．據(jù)理論推算，在子代黃子葉圓粒豌豆中，能穩(wěn)定遺傳的約有（　�。�
A．192粒B．384粒C．576粒D．1 728粒

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