某人的食物有1/2來(lái)自植物,1/4來(lái)自植食性動(dòng)物,1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物。若能量在流動(dòng)中的傳遞效率為10%,那么此人要增重1 kg體重,理論上消耗綠色植物( )
A.150 kg B.280 kg C.500 kg D.1 000 kg
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年度江西省靖安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
| Pg | Pn[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題
某人的食物有1/2來(lái)自植物,1/4來(lái)自雞、鴨、豬,1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物。若能量在流動(dòng)中的傳遞效率為10%,那么此人要增重1 kg體重,最多消耗綠色植物( 。
A.150 kg B.280 kg C.500 kg D.1 000 kg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)能量流動(dòng)是從A、B、C、D中的哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)開始的?為什么? 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是多少? 。
(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?為什么? 。
(4)如果某人的食物有1/2來(lái)自綠色植物,1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物,1/4來(lái)自羊肉。則人每增加1千克體重,消耗植物約在 千克之間。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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