若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列
B.產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)
C.用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D.若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是( )
A. 增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要 因素
C. 酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D. B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn) c所示變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程。下列敘述不正確的是
A. 甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B. 乙需通過(guò)人工誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得
C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能增殖
D. 需對(duì)丙進(jìn)行抗體檢測(cè),多次篩選后才可獲得丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類(lèi)的蛋白酶抑制劑,積累于莖中,使取食它的害蟲(chóng)體內(nèi)的消化酶受抑制,無(wú)法消化食物而死。下列就該玉米對(duì)人類(lèi)的安全性評(píng)定中,不符合生物學(xué)原理的是( )。
A.安全,玉米的蛋白酶抑制劑對(duì)人體的消化酶很可能無(wú)影響,因?yàn)槿梭w消化酶和害蟲(chóng)消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異
B.安全,人類(lèi)通常食用煮熟的玉米食品,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞,不抑制人體消化酶
C.不安全,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑,食用后使人無(wú)法消化蛋白質(zhì)而患病
D.不安全,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過(guò)食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無(wú)法消化食物而患病
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶抗N基因、不帶抗M 基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了
A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞的發(fā)生基因突變
B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無(wú)限增殖能力
C.抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中
D.抗N基因位于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期第一次月考(3月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是
A. 切割質(zhì)粒的限制酶均只能特異性的識(shí)別3—6個(gè)核苷酸序列
B. PCR反應(yīng)中兩種引物的堿基間相互補(bǔ)以保證與模板鏈的正常結(jié)合
C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因
D. 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三下學(xué)期第二次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中與所涉及的植物激素對(duì)應(yīng)關(guān)系一致的是
A. 適時(shí)摘除棉花的頂芽,提高棉花產(chǎn)量——生長(zhǎng)素
B. 釀制啤酒時(shí),人工處理大麥種子促進(jìn)淀粉水解——脫落酸
C. 抑制水稻種子發(fā)芽——細(xì)胞分裂素
D. 秋天成熟的柑橘掉落下來(lái)——乙烯
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因
B. 圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律
C. 圖中莖高和花色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂
B. E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動(dòng)性
C. 與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在
D. 與③、④功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)
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