2．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是（　�。�
①一個(gè)紅蘋果     ②血液    ③白細(xì)胞     ④變形蟲(chóng)      ⑤血紅蛋白     ⑥SARS病毒     
⑦四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有大熊貓   ⑧一片森林中的所有鳥(niǎo) ⑨一片桃園    ⑩一個(gè)池塘中的所有生物．
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)．
①一個(gè)紅蘋果屬于器官層次；
②血液屬于組織層次；
③白細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；
④變形蟲(chóng)屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次；
⑤血紅蛋白屬于大分子，不屬于生命系統(tǒng)的層次；
⑥SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次；
⑦四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的所有大熊貓屬于種群層次；
⑧一森林中的所有鳥(niǎo)不是種群層次，也不是群落層次；
⑨一片桃園屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；
⑩一個(gè)池塘中的所有生物屬于群落層次．
因此能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是：③細(xì)胞②組織①器官④個(gè)體⑦種群⑩群落⑨生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細(xì)胞間的通訊對(duì)于細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必需的．下面是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例：
（1）A圖中的激素合成到分泌血液中至少經(jīng)過(guò)0層膜．肝細(xì)胞上受體的化學(xué)成分是糖蛋白
（2）B圖中的突觸在傳遞信號(hào)時(shí)，實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．老鼠毛色中黑色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，控制基因A、a在常染色體上．研究人員用4只老鼠進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)． 請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①甲（♂黃色）×乙（♀黑色）3（黑）、1（黃）
②甲（♂黃色）×丙（♀黑色）6（黑）、5（黃）
③甲（♂黃色）×�。ā夂谏�全為黑色
（1）老鼠毛色中黑色是顯性性狀，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)組③判斷的．
（2）親本丙的基因型是Aa，其子代黑色個(gè)體交配，后代表現(xiàn)型及比例為黑色：黃色=3：1．
（3）實(shí)驗(yàn)組①中，子代黑色：黃色理論比應(yīng)為1：1，實(shí)際黑色：黃色為3：1，原因是后代數(shù)量少．
（4）若基因只位于X染色體上，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②組相關(guān)的遺傳圖解．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D（填字母 ）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是A、D（填字母 ）．藍(lán)藻是D（填字母 ），其能進(jìn)行光合作用原因是其具有藻藍(lán)素和葉綠素
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在研究溶菌酶的過(guò)程中，科研人員得到了多種突變酶，并測(cè)得50%的酶發(fā)生變性時(shí)的溫度（Tm），部分結(jié)果見(jiàn)下表．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。� （注：Cys 上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置）
酶半胱氨酸（Cys）的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/℃
野生型 T4 溶菌酶Cys51，Cys97無(wú)41.9
突變酶 CCys21，Cys143152.9
突變酶 FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5
A．突變酶的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
B．突變酶F的最適溫度為 65.5℃
C．突變酶C的熱穩(wěn)定性提高與半胱氨酸的數(shù)目有關(guān)
D．溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與空間結(jié)構(gòu)的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細(xì)胞產(chǎn)生缺失著絲點(diǎn)的染色體片段，當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時(shí)，這些染色體片段便濃縮在主核（細(xì)胞核）之外，形成了微核（如圖1所示）．蠶豆（2n=12）根尖微核測(cè)試技術(shù)被列為國(guó)家監(jiān)測(cè)水質(zhì)污染的重要方法之一．下面是某研究小組利用微核測(cè)試技術(shù)進(jìn)行“校園內(nèi)池塘水污染情況調(diào)查”的主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①浸種催芽：將大小均勻的蠶豆種子，在25℃等適宜條件下浸泡、催芽，待大部分根長(zhǎng)至1-2cm左右，即可選作實(shí)驗(yàn)材料．
②采集池塘水樣：從校園池塘的5個(gè)不同地段采集水樣．
③待檢測(cè)水樣處理根尖及恢復(fù)培養(yǎng)：選取步驟①中根長(zhǎng)度一致、生長(zhǎng)良好的種子30粒，隨機(jī)均分為6組，分別放入5個(gè)盛有待檢測(cè)水樣和1個(gè)盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，液體量以浸沒(méi)根尖為限．在25℃下處理24h后，取出種子，用蒸餾水漂洗三次，洗凈后再置入鋪有濕潤(rùn)濾紙的瓷盤中，25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h．
④制作蠶豆根尖臨時(shí)裝片：切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖，用卡諾氏液固定細(xì)胞中的染色體后，按正常步驟制作根尖臨時(shí)裝片．
⑤觀察統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用檢測(cè)水樣處理后，需要在25℃下恢復(fù)培養(yǎng)24h，主要目的是促使細(xì)胞進(jìn)入下一細(xì)胞周期的間期，便于觀察微核．
（2）制作蠶豆根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是解離→漂洗→染色→制片（以文字和箭頭表示）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用龍膽紫染液對(duì)蠶豆根尖細(xì)胞的染色體（染色質(zhì)）進(jìn)行染色，以便于鏡檢．
（3）從生物變異的類型來(lái)看，微核的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．通常選擇間期細(xì)胞進(jìn)行微核統(tǒng)計(jì)的原因是間期細(xì)胞核完整，有利于區(qū)分細(xì)胞核和微核．
（4）實(shí)驗(yàn)人員在高倍鏡下很難發(fā)現(xiàn)如圖2所示的蠶豆根尖細(xì)胞分裂圖象，主要原因是該時(shí)期（有絲分裂中期）在細(xì)胞周期中所占比例很小．
（5）若要獲得四倍體的蠶豆細(xì)胞，可用秋水仙素（填試劑）處理蠶豆幼苗的莖尖適宜時(shí)間，處理后的植株莖尖細(xì)胞染色體組數(shù)可能是2或4或8．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)遺傳變異問(wèn)題．
Ⅰ．斑馬魚(yú)的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼．具有純合突變基因（dd）的斑馬魚(yú)胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚(yú)17號(hào)染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g．用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)：親代M的基因型是Ddgg，子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括DDGg、DdGg．
（2）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N（填“M”或“N”）的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的非姐妹染色單體
發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組．
Ⅱ．人類中食指長(zhǎng)于環(huán)指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TL表示長(zhǎng)食指基因，TS表示短食指基因）．其中男性只有基因型為TLTL時(shí)才表現(xiàn)為長(zhǎng)食指，而女性只有基因型TSTS為時(shí)才表現(xiàn)為短食指．回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）等位基因TL和TS本質(zhì)區(qū)別是堿基（脫氧核苷酸）排列順序不同．由題意可知，此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性中為顯性（顯性、隱性）基因，女性反之．
（2）若一對(duì)夫婦均為短食指，子代中男孩都是短食指、女孩短食指或長(zhǎng)食指．若這對(duì)夫婦所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)女孩是長(zhǎng)食指的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）在一個(gè)理想群體中，男性短食指所占比例為51%，則在女性中該性狀的比例為9%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．由于轉(zhuǎn)入β-胡蘿卜素合成酶基因的水稻產(chǎn)生的米粒富含β-胡蘿卜素，被稱為“金色大米”．這種“金色大米”形成過(guò)程不需要的酶是（　　）
A．限制性核酸內(nèi)切酶B．DNA連接酶
C．逆轉(zhuǎn)錄酶D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)的紅細(xì)胞和洋蔥根尖細(xì)胞，二者相似的是（　�。�
A．都有細(xì)胞壁B．都沒(méi)有葉綠體C．都有大型液泡D．都沒(méi)有細(xì)胞核

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