陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,此曲線說明

A.“光斑”照射前,光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D.CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關(guān)

C


解析:

(1)光斑開始照射時,光強度增強可使光反應迅速增強,而暗反應因ATP和[H]的增多也逐漸增強,但不能及時消耗光反應產(chǎn)生的ATP和[H],而抑制光反應,使氧氣的釋放量減少。說明暗反應可抑制光反應的進行。

(2)光斑移開后,光反應迅速下降,但A點時ATP和[H]含量較高,可繼續(xù)供給暗反應需要。隨著ATP和[H]濃度逐漸降低,暗反應也逐漸減弱。說明光反應為暗反應提供條件。

光斑照射前,曲線值不為0,有進行光合作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

陽光穿過森林中的空隙形成光斑,如圖表示一株生長旺盛的植物在光斑照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣量的變化,據(jù)此正確的分析是

A.光斑照射前,光合作用無法進行

B.光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用

D.光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,此曲線說明

A.“光斑”照射前,光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D.CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

、陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,此曲線說明

A.“光斑”照射前,光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后,光反應先增加,然后保持不變

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用

D.CO2曲線AB段的變化說明暗反應的進行與光照無關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此分析正確的是

A.光斑照射前,光合作用無法進行

B.光斑照射后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.光斑照射后,暗反應對光反應有限制作用

D.光斑移開后,光反應和暗反應迅速同步減弱

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年四川省高二下學期期末教學質(zhì)量檢測(理綜)生物部分 題型:選擇題

陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關(guān)曲線,此曲線說明

A.“光斑”照射前,光合作用無法進行

B.“光斑”照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加

C.“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應與光反應是相互影響的

D.CO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關(guān)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案