【題目】下圖表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位是K+外流形成的

B. 乙區(qū)域的動作電位是Na+內(nèi)流形成的

C. 甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

D. 將圖中神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,動作電位將變大

【答案】D

【解析】

神經(jīng)纖維未受刺激時,其電位為靜息電位,即外正內(nèi)負(fù),受刺激時,神經(jīng)纖維膜電位為動作電位,即外負(fù)內(nèi)正.靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的,動作電位主要是由于鈉離子內(nèi)流形成的。

圖A中,丁區(qū)域的膜電位為外正內(nèi)負(fù),一定是靜息電位,是由于鉀離子外流形成的,A正確;乙區(qū)域的膜電位是外負(fù)內(nèi)正,是動作電位,主要是由Na+內(nèi)流形成的,B正確;甲區(qū)或丙區(qū)的膜電位都為外正內(nèi)負(fù),可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài),C正確;圖A神經(jīng)纖維置于低鈉離子環(huán)境中,靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的,與鈉離子的濃度無關(guān),所以靜息電位將不變,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示。請回答。

(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子鮮重増加明顯,階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的跨膜運輸方式為____________

(2)階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的____________可解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是____________分布不均,使根的近地側(cè)生長受到____________。

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收02與釋放C02的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為____________。

(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止光照,短時間內(nèi)葉綠體中C5和AIP含量的變化分別為____________。大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過____________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取黃瓜幼苗進(jìn)行無土栽培實驗,圖甲為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線,同學(xué)們用圖乙所示裝置對該實驗進(jìn)行模擬測定。分析實驗回答下列問題:

(1)圖甲中實驗所示黃瓜葉片在單位時間內(nèi)向空氣中釋放的氧氣量可以代表_______ (填“真光合速率”或“凈光合速率”),在5-20℃的溫度范圍內(nèi),呼吸酶和光合酶中對溫度更敏感的是________。若一天中光照12小時,黑暗12小時,則黃瓜幼苗生長的最適溫度是圖中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”),當(dāng)溫度低于曲線中_____點所對應(yīng)的溫度時,黃瓜幼苗就不能正常生長。

(2)圖乙是在植物接受正常光照下進(jìn)行的模擬實驗,燒杯中是C02緩沖溶液,當(dāng)溫度由10℃升髙到15℃時,液滴移動方向是________(填“左移”“右移”或“不移動”);若E中是清水,則當(dāng)溫度由10℃升高到15℃時,液滴移動方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移動”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B是某種雄性哺乳動物細(xì)胞分裂示意圖,圖C表示該動物細(xì)胞分裂時核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題。

1)該動物體內(nèi)同時含上圖A、B細(xì)胞的器官是_______________,A細(xì)胞中含有___________條染色體、_________條染色單體。

2)圖B細(xì)胞中基因A與基因a的分離發(fā)生在圖C_________ (填“bc”或“ef”或“fg”)區(qū)段,圖C中含有同源染色體的區(qū)段是__________ (填“0f”或“0g”)。

3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是____。

A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離 

B.減數(shù)第二次分裂后期染色體上姐妹染色單體分開后沒有移向細(xì)胞兩極

4)在圖D細(xì)胞中畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖像)。(注意染色體形態(tài)、顏色及其上的基因)______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制貓尾長短的基因遵循分離定律,某雜交實驗過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲中,親本長尾貓的基因型與F1中長尾貓的相同

B. 甲雜交過程屬于測交過程

C. 可用測交法判斷F2中長尾貓是否是純合子

D. F2中長尾貓相互交配,其后代中短尾貓所占的比例為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種動物不同個體中某些細(xì)胞的分裂過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 四個細(xì)胞中均有同源染色體

B. 與減Ⅱ中期相比,乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時加倍

C. 甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞可表示次級精母細(xì)胞或第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是基因工程中使用到的工具酶( 。

A. DNA連接酶B. DNA聚合酶C. 解旋酶D. RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖所 示)。下列敘述正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病B. -9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

C. -5與Ⅱ -6再生患病男孩的概率為1/2D. -5是該病致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血。女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá)。家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用D、d表示),請回答

(1)Ⅱ-4基因型為__________,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥。其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體_____________。

(2)Ⅲ-10的基因型為_____________,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是____________。

(3)若每10000人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是____________

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