20.如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表分子蛋白質(zhì);B代表磷脂分子(磷脂雙分子層);D代表糖蛋白(多糖).
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜膜.
(3)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a.K+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(位于膜外).a(chǎn)和e的物質(zhì)運(yùn)輸需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b的物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;c和d的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜.
(3)a和e的物質(zhì)運(yùn)輸需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b的物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;c和d的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散,所以代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃 c d.
(4)氧氣運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程是自由擴(kuò)散,且是由膜外進(jìn)入細(xì)胞,即圖中編號(hào)b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞,?duì)應(yīng)圖中編號(hào)a.K+從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞,?duì)應(yīng)圖中編號(hào)a.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)磷脂雙分子層的厚度變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,膜結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì),磷脂分子(磷脂雙分子層),糖蛋白(多糖)
(2)選擇透過(guò)性膜
(3)bcd
(4)b,a,a
(5)流動(dòng)性

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的掌握是解題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示一個(gè)細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生理活動(dòng)前后,幾種生物膜面積所占比例的變化,在此過(guò)程中最可能合成( 。
A.DNAB.膽固醇C.胰島素D.有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)(圖1).實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組.分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖2.

(1)本實(shí)驗(yàn)中,試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過(guò)的情況下,起到防止污染的作用.用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在莖芽尖端(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
(2)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用,GA3的這種作用更為顯著.
(3)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和(或)細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果.當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%,說(shuō)明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂.
(4)從圖2中B、C組的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用較GA3單獨(dú)處理效果更好,由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)同作用.
(5)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中內(nèi)源IAA含量較高所致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過(guò)程需要使用秋水仙素,可作用于萌發(fā)的種子或幼苗
D.b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.砷(As)可富集在植物細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的有機(jī)化合物,影響水稻株高、根長(zhǎng)和干重等;加P(與砷原子結(jié)構(gòu)相似)處理,水稻根莖葉中P含量上升,砷含量減少,水稻生長(zhǎng)加快,干重增加.解釋不合理的是( 。
A.砷在水稻細(xì)胞中富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B.砷進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝
C.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育
D.P影響細(xì)胞對(duì)砷的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號(hào)).
(3)寫出圖中C6H12O6反應(yīng)產(chǎn)生E物質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中,氧氣分子通過(guò)這些膜的方式是自由擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.研究者利用一種人源化的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在T細(xì)胞不存在的情況下,巨噬細(xì)胞可以維持HIV病毒的增殖,而HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.HIV復(fù)制需要巨噬細(xì)胞的RNA復(fù)制酶
B.該項(xiàng)研究所用的小鼠模型應(yīng)不含有T細(xì)胞
C.HIV感染者僅有免疫器官中可檢測(cè)到HIV
D.HIV只能感染并破壞人體的巨噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.只有PH=7、溫度37℃時(shí),酶才具有最大活性
B.絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只能在活細(xì)胞中起催化作用
C.無(wú)機(jī)催化劑能提升反應(yīng)底物本身能量,酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能
D.與無(wú)機(jī)催化劑催化的化學(xué)反應(yīng)范圍比較廣不同,酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

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