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利用秋水仙素誘導產生多倍體，秋水仙素作用于細胞周期的（　�。�
A、間期B、前期C、中期D、后期
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍．梳理相關知識點，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：秋水仙素誘導多倍體形成的原因是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，從而使細胞染色體數(shù)目加倍．而在有絲分裂過程中，紡錘體的形成發(fā)生在分裂前期，所以秋水仙素作用于細胞周期的前期．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂和秋水仙素的作用原理的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物大分子以碳鏈為骨架，下列說法錯誤的是（　�。�
A、組成蛋白質的單體是氨基酸
B、葡萄糖是由六個碳原子為骨架的生物大分子
C、核苷酸是構成核酸的單體
D、肝糖原是由對應單體連接成的多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述，錯誤的是（　　）
A、生命活動的正常進行離不開信息的作用
B、信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、植物開花招引昆蟲屬于行為信息
D、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同種植物種植在一起，有些植物分泌化學親和物質相互促進生長；有些植物分泌植物毒素或防御素對鄰近植物產生毒害．為了研究洋蔥和甜菜之間能否混種，下列相關設計思路正確的是（　　）
A、應用洋蔥、甜菜單獨種植和混合種植進行對照
B、各組植物生長的溫度、光照、土壤條件應相同
C、通過重復實驗可減少實驗結果的偶然性
D、洋蔥與甜菜的株高差作為實驗結果的觀察指標

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關癌細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、癌細胞不能在體內轉移
B、癌細胞能夠無限增殖
C、癌細胞膜上的糖蛋白減少
D、癌細胞是由正常細胞轉化而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中不具有細胞結構的是（　　）
A、細菌B、藍藻C、酵母菌D、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈（D）抗銹�。═）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）
(1)
F1
(2)
雄配子
(3)
幼苗
(4)
選出符合要求的品種．下列有關該育種方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、過程（1）（2）（3）屬于雜交育種
B、過程（2）需經過減數(shù)分裂
C、過程（3）必須經過受精作用
D、過程（4）必須使用生長素處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸和無氧呼吸的實質是（　　）
A、生物體與外界進行氣體交換
B、生物體進行能量的轉移與利用
C、進行ADP和ATP的轉化
D、分解有機物和釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個通過突觸連接的神經元：現(xiàn)在箭頭所指處施加強刺激，則（　�。�
A、能在a、b、c處測到動作電位
B、只能在c、d、e處測到動作電位
C、刺激部位的電位情況是外正內負
D、由此刺激產生的興奮要通過突觸，必須由電信號轉化為化學信號

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