A. | 該生物的正常體細胞中含有8條染色體 | |
B. | ②代表初級卵母細胞 | |
C. | ①與③所示細胞中染色單體數(shù)相等 | |
D. | 如果②細胞含有等位基因,則④細胞也應(yīng)該含有等位基因 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、圖①細胞(含有8條染色體)中的染色體數(shù)目是體細胞的2倍,因此該生物的正常體細胞中所含染色體數(shù)目為4,A錯誤;
B、由于圖④處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)不均等分裂,是次級卵母細胞,因此該生物是雌性個體;②中同源染色體成對地排列在赤道板上,代表初級卵母細胞,B正確;
C、圖①細胞中著絲點已分裂,不含染色單體,圖③所示細胞中染色單體數(shù)為8條,C錯誤;
D、如果②細胞含有等位基因,則在減數(shù)第一次分裂過程中隨同源染色體分離而分離,所以④細胞中不含有等位基因,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境滲透壓處于一個動態(tài)平衡狀態(tài)中 | |
B. | 滲透壓感受器在下丘腦中 | |
C. | 人體主要通過改變攝水量和排水量來維持滲透壓的動態(tài)平衡 | |
D. | 抗利尿激素是由垂體分泌釋放的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成肌肉細胞的重要成分 | B. | 調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的酸堿平衡 | ||
C. | 能刺激肌細胞產(chǎn)生抽搐 | D. | 維持細胞的正常生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Zn、Mo、B等是細胞內(nèi)的微量元素 | |
B. | 微量元素是在生物體中可以有、也可以沒有的一些元素 | |
C. | 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素 | |
D. | 微量元素是指生物生活雖是必需的,但需要量卻很少的一些元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖都可以作為細胞中的能源物質(zhì) | |
B. | 用甜菜提取液做還原糖的鑒定實驗可以觀察到磚紅色沉淀 | |
C. | 淀粉作為植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)存在于植物細胞中 | |
D. | 乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽--細胞中主要的能源物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)--生命活動的主要承擔(dān)者 | ||
C. | 結(jié)合水--細胞中的良好溶劑 | D. | 核苷酸--遺傳信息的主要攜帶者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是
A.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低
B.光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低
C.光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低
D.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度不變
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