假若沒有突變，下列各類細胞中，遺傳信息全部相同的是（　�。�
A、一個花藥中的全部花粉
B、一個蘋果內(nèi)全部種子
C、人體中全部皮膚細胞
D、多個精原細胞分裂形成的全部精子
考點：配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：在減數(shù)分裂過程中，由于等位基因隨同源染色體的分離而分離，所以雜合體的一個性原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生不同的生殖細胞．
解答： 解：A、一個花藥中的全部花粉所含有的遺傳信息不一定相同，如Aa的個體，可產(chǎn)生A和a兩種花粉，A錯誤；
B、種子是由胚珠發(fā)育而成，一個蘋果內(nèi)有許多種子，其受精卵的基因型不一定相同，所以不同的種子，遺傳信息可能不同，B錯誤；
C、人體中全部皮膚細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂和分化形成，如果沒有突變，則遺傳信息全部相同，C正確；
D、精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精子，所以除純合體外，多個精原細胞減數(shù)分裂形成的全部精子，其遺傳信息不一定相同，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查遺傳信息的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)的金魚選種經(jīng)驗是：蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具．對這段話蘊含的科學(xué)道理的分析錯誤的是（　�。�
A、這種育種方法屬于選擇育種
B、“逐日去其不佳者”是指對金魚進行人工選擇
C、“分數(shù)缸飼養(yǎng)”，相當于地理隔離
D、“自然奇品悉具”的根本原因是在人工選擇條件下，金魚發(fā)生了定向變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

若含有303對堿基的基因，突變成為含300對堿基，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因合成的蛋白質(zhì)分子相比，差異可能是（　�。�
①只相差一個氨基酸，其他氨基酸不變    
②長度相差一個氨基酸外，部分氨基酸改變    
③長度相差一個氨基酸外，幾乎全部氨基酸改變．
A、①B、①②C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

小明將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組，分別喂含不同營養(yǎng)成分的食物（如下表，表中的數(shù)字代表所含成分的多少，“-”表示沒有此成分）．要研究抗生素對蟑螂發(fā)育的影響，應(yīng)選擇（　�。�
甲 乙 丙 丁
抗生素 - 0.1 0.1 0.1
維生素 0.5 - 0.5 0.5
蛋白質(zhì) 44 44 44 -
淀粉 66 66 66 66
A、甲．乙B、甲．丙
C、甲．丁D、甲．乙．丙．丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中有核糖參與組成的是（　�。�
A、質(zhì)膜B、染色體
C、噬菌體核心D、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個神經(jīng)元之間連接的一種形式，據(jù)圖判斷以下說法正確的是（　�。�
①電信號到達“1”時，依賴“3”結(jié)構(gòu)中的化學(xué)物質(zhì)傳遞到②，但到達②時又轉(zhuǎn)換為電信號
②每個神經(jīng)元都只有一個軸突，但①結(jié)構(gòu)可以是多個，因此1個神經(jīng)元可以與多個其他神經(jīng)元的②結(jié)構(gòu)構(gòu)成這種連接
③突觸的連接方式只有軸突-胞體
④同一個神經(jīng)元的末梢只能釋放一種遞質(zhì)，或者是興奮性的，或者是抑制性的
⑤“3”結(jié)構(gòu)的形成，只由高爾基體產(chǎn)生
⑥正常情況下，一次神經(jīng)沖動只能引起一次遞質(zhì)釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位變化．
A、①②③④B、①②④⑥
C、②④⑤⑥D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素，系統(tǒng)素與受體結(jié)合后，能激活植物細胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制劑．后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖．據(jù)以上材料，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子
B、系統(tǒng)素能抑制植物細胞中蛋白酶基因的表達
C、系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生顏色反應(yīng)
D、系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP直接相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在噬菌體侵染細菌的實驗中，若噬菌體不含放射性，細菌中脫氧核苷酸被32P標記、氨基酸被15N標記的，則1個噬菌體連續(xù)繁殖3代，含32P和15N的噬菌體占子代噬菌體的百分數(shù)分別為（　�。�
A、100%，100%
B、25%，50%
C、50%，50%
D、25%，0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì)，此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象．下列說法中不正確的是（　�。�
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
C、突觸后膜所在神經(jīng)元中無遞質(zhì)
D、共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案