如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段

A．能攜帶遺傳信息 B．上面有密碼子

C．能轉錄產(chǎn)生mRNA D．能控制蛋白質(zhì)的合成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．基因工程被廣泛應用于藥物制備、動植物育種等，下圖所示為基因工程在動物乳腺生物反應器--轉基因山羊和抗蟲棉的培育過程．據(jù)圖回答：

（1）在圖示①過程中，使用的限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，從而獲得A．也可采用PCR（或多聚酶鏈式反應）（填技術名稱）從人的DNA分子或蘇云金芽孢桿菌中對已知序列的A進行分離并擴增．
（2）基因工程的關鍵環(huán)節(jié)之一是構建B，其完整結構至少包括目的基因、啟動子、終止子、復制原點和標記基因等部分，在此過程中除了使用工具酶外，還需使用的工具是載體．
（3）在通過⑤過程形成轉基因抗蟲棉時，一般要用到植物組織培養(yǎng)技術，但若在③過程中采用花粉管通道法則不需要；在形成轉基因山羊C的過程中，需要從雌性動物體內(nèi)取出卵，在②過程中通過顯微注射將目的基因?qū)胧芫眩谛纬赊D基因山羊的過程中除了基因工程技術外，還需要用到胚胎移植技術．
（4）由于轉基因表達產(chǎn)物存在于山羊的乳汁中，檢測其體內(nèi)是否出現(xiàn)藥用蛋白，在分子水平上的檢測方法是從轉基因生物中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行抗原-抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題。

（1）種群密度受多種因素的影響，直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外，還有

。

（2）圖甲的生物種群密度將會 （填“增大”、“減小”或“不變”），乙圖中 時間段內(nèi)種群數(shù)量在增長。

（3）若一段時間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表示此時該生物種群數(shù)量達到 值，對應在乙圖上的 點。同一森林生態(tài)系統(tǒng)中，野生大熊貓的環(huán)境容納量多于老虎，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特定進行分析，原因在于大熊貓所處的 。

（4）調(diào)查退耕還林過程中土壤小動物類群豐富度變化一般采取的方法是____________。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”。這說明調(diào)查人員統(tǒng)計方法為______________法。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜的敘述，不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱

C．生物膜在結構和功能上緊密聯(lián)系

D．各種生物膜的化學組成相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖分析回答：

（1）如圖曲線表示的是細胞分裂過程中________（填“DNA”或“染色體”）的變化，其中①～③段表示的是________分裂，③～⑥表示的是________分裂，④時的細胞名稱是________。

（2）圖a～e中，圖a中有________個四分體；圖b和圖e中有同源染色體的是________；圖d中有________個染色體組。

（3）圖a～e中，與曲線中②位置相對應的細胞是_______；與曲線中⑤位置相對應的細胞是_______。

（4）曲線③～④變化的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群的說法，錯誤的是

A．生物進化的基本單位是種群 B．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫

C．一個池塘中全部的魚是一個種群 D．種群是生物繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體的變異可以通過在顯微鏡下觀察來識別。圖a、b、c、d為染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知細胞突變率（％）=（突變細胞數(shù)/細胞總數(shù)）×100%。如圖表示在不同處理時間內(nèi)采用不同濃度的秋水仙素溶液對洋蔥根尖細胞突變率的影響。下列有關敘述中，正確的是

A．秋水仙素誘發(fā)細胞發(fā)生突變的原理是基因重組或染色體變異

B．時間相同的條件下，秋水仙素濃度與洋蔥根尖細胞的突變率成正相關

C．濃度相同的條件下，洋蔥根尖細胞的突變率與秋水仙素處理時間成正相關

D．若要提高洋蔥根尖細胞的突變率，可采用濃度為0．15%的秋水仙素處理24h

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如下圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．人體中，A的種類約有20種
B．人體細胞中，含有C、H、O、X、Y的物質(zhì)有核酸、ATP和NADPH等
C．正常細胞中，B可以控制A的合成
D．生物多樣性的根本原因是單體a的多樣性造成的

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