【題目】人感染幽門螺桿菌后會(huì)導(dǎo)致慢性胃炎和腸胃潰瘍病,我國研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對(duì)此類胃病有較好的預(yù)防效果,尤其是在一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,對(duì)疫苗引起的免疫反應(yīng)的分析,合理的是

A. 疫苗增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

B. 疫苗多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

C. 記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致免疫效果顯著增強(qiáng)

D. 疫苗不斷刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原沒有免疫記憶能力,A項(xiàng)錯(cuò)誤;一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗,其目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生更多記憶細(xì)胞,導(dǎo)致免疫效果顯著增強(qiáng),B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;口服的該疫苗作為抗原,可刺激T細(xì)胞或B細(xì)胞增殖分化成為記憶細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào));其中具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào));依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)是(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖二中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)),蛔蟲中(填“沒有”或“有”)該結(jié)構(gòu).
(3)圖二中與④的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào)),具有膜結(jié)的是(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖三若是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多,這與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)是相適應(yīng)的;如果是一個(gè)唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[]和[]較多,這與其能夠大量分泌是相適應(yīng)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題

(1)圖中TRH是_________________,B是__________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___________,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是______。

(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將______________,這種調(diào)節(jié)屬于______________調(diào)節(jié)。

(4)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌______________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。

(5)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)方式是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為某二倍體雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察染色體,可用 進(jìn)行染色.

(2)甲圖細(xì)胞正處于中期,若繼續(xù)分裂將進(jìn)入后期.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖2中,畫出中期和后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線.

(3)乙圖細(xì)胞名稱為 ,若繼續(xù)分裂,形成的精子基因組成為

(4)若乙圖細(xì)胞繼續(xù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為ABB的異常精子,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是

A桃樹的紅花與綠葉 B羊的白毛與狗的黑毛

C狗的卷毛與粗毛 D水稻的有芒與無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),胚芽鞘生長情況相同的一組是

A. a 與 b B. c 與 d C. a 與 e D. c 與 e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分,回答下列問題:

(1)此細(xì)胞可能是細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
(2)在某一段時(shí)間內(nèi),使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,則在細(xì)胞器中放射性出現(xiàn)的順序依次是(填圖中標(biāo)號(hào)).
(3)合成蛋白質(zhì)的場所是 , 在該場所利用如下三種氨基酸合成一段分子式為C42H65N11O9的多肽,則此多肽中賴氨酸的個(gè)數(shù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系不正確的敘述是( 。
A.大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)
D.性行為的形成主要由性激素調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在初級(jí)精母細(xì)胞中不可能出現(xiàn)的染色體行為是(   )

A.聯(lián)會(huì) B.交叉互換

C.同源染色體分離 D.著絲點(diǎn)分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案