如圖甲表示北極磷蝦的種群特征，圖乙是某時期該磷蝦種群的年齡組成曲線，下列分析正確的是（　�。�
A、甲圖不能作為控制人口數(shù)量的依據(jù)
B、圖甲中d點時種群增長速率最大
C、圖乙為c點后該磷蝦年齡組成曲線
D、對種群密度進行研究可指導漁業(yè)捕撈強度的確定
考點：種群的特征,種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：由圖甲可以看出：b點時，出生率大于死亡率，且出生率與死亡率的差值最大，此時種群的增加率最大；d點時，出生率與死亡率相等，種群數(shù)量達到最大值；
圖乙由于老年個體占得比例較大，代表衰退型年齡組成．
解答： 解：A、甲圖可以作為控制人口數(shù)量的依據(jù)，A錯誤；
B、d點時，出生率與死亡率相等，種群增長速率為0，B錯誤；
C、圖乙代表衰退型年齡組成，而圖甲中cd段出生率仍大于死亡率，C錯誤；
D、對種群密度進行研究可指導漁業(yè)捕撈強度的確定，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種群特征的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過人工誘變培育出的新類型是（　�。�
A、青霉素高產(chǎn)菌株
B、八倍體小黑麥
C、能合成人胰島素的大腸桿菌
D、克隆牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖．若在B、E兩點的細胞膜表面安放電極，中間接電表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A、刺激D點時將會使電表的指針發(fā)生一次擺動
B、C處發(fā)生的信號變化不消耗ATP
C、若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D、刺激B點時相應部位神經(jīng)沖動的傳導方向是A←B→C

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科目：高中生物 來源： 題型：

通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標號1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管內(nèi)加入相應實驗液體．
1號：加2mL正常尿液；
2號：加
 
；
3號：加
 
；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入斐林試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有開水的大燒杯中，用酒精燈水浴50～65℃加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實驗結(jié)果．
（1）1號試管現(xiàn)象：
 
；
（2）2號試管現(xiàn)象：
 
；
（3）若3號試管
 
現(xiàn)象，說明不含葡萄糖；若
 
現(xiàn)象，說明含有葡萄糖，分析原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）下列哪種鳥為留鳥？（　　）
A、黃鸝B、百靈C、杜鵑D、喜鵲

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某生物體細胞的細胞核中的DNA含量進行測定，在細胞周期中每個細胞核或細胞中DNA含量的變化曲線如圖所示，縱坐標為每2個核或細胞中DNA相對量，橫坐標為細胞周期，請回答下列問題：
（1）圖中A-B表示，此期的主要特征是
 
．
（2）圖中B-C表示
 
，此期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為
 
．
（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期在[
 
]一[
 
]之間．
（4）染色單體形成在[
 
]一[
 
]之間，消失在[
 
]一[
 
]之間．
（5）CD與DE時期的染色體數(shù)目之比為
 
，DNA數(shù)目之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，請據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是
 
（填標號）．
（2）圖中能進行光合作用的是
 
，A、B所示細胞都有的細胞器是
 
．
（3）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
．
（4）B、D兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含
 
，因而能制造有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落的描述，正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)基中的乳酸菌菌落為一個群落
B、池塘中各個種群占據(jù)的位置屬于種群水平的研究
C、群落水平上研究的問題就是研究群落的空間結(jié)構(gòu)
D、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：
組
別		手術/處
理方法		相同條件下喂養(yǎng)
一段時間后，卵
巢平均重量（mg）		相同條件下喂
養(yǎng)一段時間后，
子宮平均重量
（mg）
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體，同時定期注射適量雌性激素37219
4切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素66218
請回答：
（1）分組時應將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的
 
幼鼠隨機分成4組，每組10只．
（2）表中第
 
組是本實驗的對照組．
（3）表中A處的處理方法是
 
．
（4）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促性腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促性腺激素的方式是
 
調(diào)節(jié)．
（5）第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是
 
．
（6）機體進行正常生命活動的必要條件是
 
．

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