6．如圖所示四項(xiàng)表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體含量變化的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A圖表示有絲分裂過程中DNA含量的變化曲線，B圖表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化曲線，C圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線，D圖表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線．
有絲分裂過程中：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

解答 解：A、圖表示有絲分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律，A錯(cuò)誤；
B、圖表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律，B錯(cuò)誤；
C、圖表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，C正確；
D、圖表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，并能繪制簡單的曲線圖，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列是與芳香油提取相關(guān)的問題，據(jù)此請(qǐng)回答：
（1）蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純凈的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物．
（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾 時(shí)間和蒸餾溫度．當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢是在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長而增加，一定時(shí)間后提取量不再增加．
（3）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)下降，原因是部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失．
（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低的地方，目的是減少揮發(fā)（或防止揮發(fā)）．
（5）某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長發(fā)育時(shí)期的變化趨勢如圖所示．提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為a天左右．
 （6）從薄荷葉中提取薄荷油 時(shí)能（填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．下圖為相關(guān)反射弧示意圖和某興趣小組開展的不同的傷害性刺激與機(jī)體感覺之間的關(guān)系相關(guān)的研究．
刺激
類型		刺激
強(qiáng)度		傳入神經(jīng)上的
電信號(hào)（時(shí)長相等）		產(chǎn)生的感
覺類型		感覺
強(qiáng)度
針
刺激		較小刺痛較弱
較大較強(qiáng)
熱
刺激		較低熱感較弱
較高較強(qiáng)
（1）在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號(hào)（局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)）的形式沿著傳入神經(jīng)a傳導(dǎo)，當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是感受器不同；由上表可知，不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的頻率，導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異．
（3）當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí)，可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào)，但未產(chǎn)生感覺，其受損的部位可能是大腦皮層（或神經(jīng)中樞）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
①一個(gè)表達(dá)載體的必須組成是目的基因、啟動(dòng)子、終止子
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③終止子可以終止翻譯過程
④不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建是不完全相同的．
A．②③B．①④C．①③D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在腐乳發(fā)酵過程中下列有關(guān)毛霉的作用，正確的是（　　）
A．將多糖分解成葡萄糖
B．將氨基酸合成為小分子的肽和蛋白質(zhì)
C．將脂肪水解成甘油和脂肪酸
D．將核酸分解成核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖A是植物細(xì)胞．圖A中，[3]細(xì)胞壁是由纖維素和果膠構(gòu)成的．
（2）[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（3）[5]線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（4）吃西瓜時(shí)候流出的紅色的汁液來源于圖中的[2]液泡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制．下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①可以代表神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)可以特異性的與突觸后膜上的受體結(jié)合
B．內(nèi)環(huán)境中的血糖升高后，參與血糖平衡調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C．內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D．若④表示促甲狀腺激素，則對(duì)④的分泌量有調(diào)節(jié)作用的是甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列研究中沒有運(yùn)用假說-演繹法的是（　　）
A．孟德爾通過研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，提出基因的分離定律
B．孟德爾通過研究豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，提出基因的自由組合定律
C．摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D．薩頓提出基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體中下列哪些過程中不會(huì)使細(xì)胞中的ADP的含量增加（　�。�
①葡萄糖和果糖生成蔗糖 ②血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白過程
③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞     ④K+進(jìn)入腎小管的上皮細(xì)胞．
A．①③B．②④C．②③D．①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案