【題目】下圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該果蠅細(xì)胞中有同源染色體______對(duì),Ⅱ和Ⅲ互為_____________。性染色體的編號(hào)為________。
(2)該細(xì)胞的染色體組成為______________,配子的染色體組成為___________。
(3)該細(xì)胞的基因型為 _________,配子的基因型為_______________。(寫(xiě)出任意一種即可)
(4)如果只考慮A與a的遺傳,遵循基因的_____________定律;如果考慮A、a和C、c的遺傳,則遵循基因的_______________定律。
【答案】4 非同源染色體 Ⅰ 6+XX 3+X AaCcXWXw ACXW或AcXw或aCXW或aCXw 分離 自由組合
【解析】
分析圖:該圖表示雌果蠅染色體組成,圖中有ⅠⅠ、ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ四對(duì)同源染色體,根據(jù)基因的位置可知該果蠅的基因型是AaCcXWXw,據(jù)此答題。
(1)該果蠅細(xì)胞中有同源染色體4對(duì),分別為Ⅰ、Ⅰ;Ⅱ、Ⅱ;Ⅲ、Ⅲ;Ⅳ、Ⅳ;Ⅱ和Ⅲ互為非同源染色體,性染色體的編號(hào)為Ⅰ。
(2)該細(xì)胞由三對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體組成,所以該細(xì)胞的染色體組成為6+XX,配子的染色體數(shù)目減半,故配子的染色體組成為3+X。
(3)該細(xì)胞的基因型為AaCcXWXw,形成配子時(shí),同源染色體分離,非同源染色體自由組合,配子的基因型可能為ACXW或AcXw或aCXW或aCXw。
(4)如果只考慮A與a的遺傳,是一對(duì)等位基因的遺傳,遵循基因的分離定律;A、a和C、c兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這是某真核細(xì)胞基因表達(dá)的第一階段如圖示:
⑴該階段叫_________ ,可在細(xì)胞的______________中發(fā)生和完成。
⑵圖中2和5的核苷酸名稱(chēng)分別是___________和____________。
⑶若由a鏈上形成e鏈時(shí),a鏈的堿基比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則
e鏈中堿基的比例為 ______________ 。
⑷密碼子位于__________鏈上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一雄性生物體,則下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞
B. 精子的形成過(guò)程應(yīng)為圖中④③②⑥①
C. 圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
D. 該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),下圖為核苷酸的模式圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A.③在生物體中共有8種
B.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
D.RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CAR-T細(xì)胞療法是通過(guò)設(shè)計(jì)CAR基因,并導(dǎo)入癌癥患者的T細(xì)胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細(xì)胞,CAR-T細(xì)胞膜上的CAR蛋白與癌細(xì)胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細(xì)胞使其增殖、分化,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷和記憶,主要過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____連接形成CAR基因。
(2)將CAR基因?qū)牖颊逿細(xì)胞前,必須先完成過(guò)程②,一是因?yàn)镃AR基因片段小,在細(xì)胞中容易丟失;二是因?yàn)槿鄙?/span>____,CAR基因在T細(xì)胞中不能復(fù)制。
(3)完成過(guò)程③常用方法是____。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的____性導(dǎo)入并將CAR基因整合到T細(xì)胞的____上。
(4)根據(jù)圖示,CAR-T細(xì)胞對(duì)癌細(xì)胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白____區(qū)。CAR-T細(xì)胞療法具有持久性是因?yàn)镃AR-T細(xì)胞能夠在體內(nèi)____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:
①
②
③
④
分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)為( )
A.20個(gè)B.21個(gè)C.24個(gè)D.25個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根際促生細(xì)菌(PGPR)是指生存在植物根系周?chē),可促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)的有益菌。科研人員研究了核桃幼苗在干早環(huán)境下接種PGPR后對(duì)幼苗光合特性的影響,結(jié)果如圖,其中氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過(guò)氣孔的氣體量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中為了測(cè)定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片,并保證三組實(shí)驗(yàn)的_____等條件一致,其測(cè)定值_____(大于、等于或小于)該植株的總光合速率。
(2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有_____,與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒(méi)有發(fā)生明顯下降,其原因可能是_____。
(3)據(jù)圖分析,干旱19天后,干旱組胞間CO2濃度明顯升高的原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列曲線(xiàn),分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.曲線(xiàn)①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線(xiàn)
B.曲線(xiàn)②可表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線(xiàn)②可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線(xiàn)③可以表示人從幼年到成年體內(nèi)相對(duì)含水量的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成DNA分子的基本單位是[ 5 ]______________。
(2)若[ 3 ]為鳥(niǎo)嘌呤則[ 4 ]應(yīng) ________________。
(3)DNA分子中由于[ 6 ]_____________具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
(4) DNA分子復(fù)制時(shí),首先利用細(xì)胞提供的________,在解旋酶作用下使[ 7 ]_________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)。
(5)若該DNA分子片段含有2400個(gè)堿基,那么,它控制合成的多肽鏈,最多有_______個(gè)氨基酸。
(6)DNA之所以成為主要的遺傳物質(zhì),主要是因?yàn)槠渲饕邆淞四娜矫娴奶攸c(diǎn)?_________________________________________________________________ ;____________________________________________________ ;_________________________________________________________________ 。
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