17．穩(wěn)態(tài)與人體的健康有密切關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．健康的成年人在30℃環(huán)境中的散熱量大于其在5℃環(huán)境中的散熱量
B．效應(yīng)T細胞釋放的淋巴因子能直接攻擊被甲型H1N1入侵的細胞
C．糖尿病人蛋白質(zhì)分解加強導致尿素增加而帶走大量水分是多尿的主要原因
D．飲食中所含有的水分是人體內(nèi)所需水分的主要來源

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān)．

解答 解：A、健康的人體是恒溫37℃左右，5℃環(huán)境和人體的溫差較大，散熱量較大，A錯誤；
B、效應(yīng)T細胞能通過釋放淋巴因子增強免疫細胞的免疫作用，B錯誤；
C、糖尿病患者多尿主要是尿液中含有糖而帶走大量水分，C錯誤；
D、飲食中所含有的水分是人體內(nèi)所需水分的主要來源，D正確．
故選：D．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）酵母菌是真菌（填“真菌”或“原核”）生物，其代謝類型屬于異氧兼性厭氧型．
（2）圖中過程①和②是在酵母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，其產(chǎn)物乙醇與酸性重鉻酸鉀溶
液試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗．
（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進行差速離心處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是葡萄糖分解為丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，在線粒體中不能分解．
（4）根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況．與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度快．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B．線粒體合成的ATP不可在細胞核中發(fā)揮作用
C．在有氧和無氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)波動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線，下表為測得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)．請分析回答：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．

（2）圖二中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中三碳化合物的含量，e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中三碳化合物的含量．高（填“高”、“低”或“基本一致”）．
（3）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線a、b兩點位置如何移動？上移、左移．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對A植物進行10小時光照、14小時黑暗，溫度均保持在25℃條件下，該植物能否正常生長？（填“能”或“不能”），為什么？10小時光照積累的有機物大于14小時黑暗條件下消耗的有機物（或一天有機物的生成量大于消耗量）．若一天中的光照與黑暗時間長度相同，則在20℃溫度下，植物一天內(nèi)積累的有機物最多．
（5）圖能代表細胞中發(fā)生的情況與表中光照條件35℃相符的一項是D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．顯微鏡是高中生物實驗的常用儀器，請回答下列問題：
（1）使用顯微鏡，應(yīng)先用低倍鏡找到目標．
（2）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向左上方向移動．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后不可以（可以/不可以）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋．
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是500倍是指長或?qū)挘娣e、長或?qū)挘┑姆糯蟊稊?shù)．
（4）在視野中發(fā)現(xiàn)葉綠體順時針轉(zhuǎn)動，則實際上是按順時針方向轉(zhuǎn)動．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是（　�。�
A．受精作用使后代染色體數(shù)變?yōu)橛H代的兩倍
B．受精作用決定了后代的性別
C．受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定
D．受精作用對生物的生命活動具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物生命活動的調(diào)節(jié)主要依賴五大類激素完成，以下有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．當植物的特定部位感受到外界的刺激時，會引起該部位激素濃度或比例的改變
B．高濃度的生長素抑制植物生長，可能是因為其誘導了乙烯的合成
C．植物激素可由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，但在運輸方向上只能進行極性運輸
D．同一部位的細胞可能含有多種不同的植物激素，共同配合調(diào)節(jié)植物的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)植物細胞中ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B．ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行
C．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式中，物質(zhì)不可逆，能量可逆
D．遠離腺苷A的高能磷酸鍵中的能量可以來自化學能或光能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得某植株體在適宜溫度、CO2濃度為0.03%時，光照強度與CO2吸收量的關(guān)系，結(jié)果如圖所示（B為光補償點，D為光飽和點）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度
B．植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S1+S2+S4，實際光合作用吸收CO2的總量=S2+S3+S4
C．適當提高溫度，有利于該植物有機物的積累
D．當適當提高大棚內(nèi)的CO2濃度時，B點將向右移，D點將向左移

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