Question

【題目】Ⅰ.如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）b表示反射弧中的______，③表示的結(jié)構(gòu)是______。

（2）當①興奮時，興奮部位膜外電位的變化是__________。

（3）興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是________________（用文字和箭頭表示）。

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_______________________________。

Ⅱ.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（1）圖中TRH是___________。

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量變化是__________。

（3）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激______分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。

（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用，該過程的調(diào)節(jié)方式是___________。

（5）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水，此時血漿滲透壓降低，刺激位于_____的滲透壓感受器，使其產(chǎn)生并由垂體釋放的____________減少，使腎小管、集合管對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出體外。

Answer 1

【答案】 傳入神經(jīng) 突觸小泡 由正電位變?yōu)樨撾娢唬ㄖ粚懩ね怆娢蛔兓��?/span> 電信號→化學信號→電信號 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體 促甲狀腺激素釋放激素 均上升 胰島A細胞 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 下丘腦 抗利尿激素

【解析】試題分析：本題I綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求學生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d表示突觸，e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器。圖乙中A表示突觸小體、B表示突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

本題II主要通過示意圖考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)及水鹽調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學生的識圖和判斷能力。據(jù)圖分析，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）能促進垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素（A）；腎上腺分泌腎上腺素（B）。甲狀腺激素和腎上腺素作用于骨骼肌和其他組織后，促進其產(chǎn)熱。

I（1）據(jù)圖分析可知，b表示反射弧中的傳入神經(jīng)，③表示的是突觸小體內(nèi)的突觸小泡。

（2）當①未興奮時其膜外為正電位；而當其興奮時，膜外為負電位，因此當①興奮時，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>。

（3）圖乙表示突觸，興奮通過突觸的傳遞過程中，信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號。

（4）由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。

II（1）圖中的TRH是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。

（2）寒冷環(huán)境中，為了維持體溫恒定，激素A（甲狀腺激素）和B（腎上腺素）在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，從而增加產(chǎn)熱量。

（3）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。

（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用的過程，既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與也有激素的參與，因此其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)—體液調(diào)節(jié)。

（5）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水，此時血漿滲透壓降低，刺激位于下丘腦的滲透壓感受器，使其產(chǎn)生并由垂體釋放的抗利尿激素減少，使腎小管、集合管對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出體外。