11．下列有關(guān)糖代謝調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．胰高血糖素促進(jìn)①②③過程
B．胰島素可以促進(jìn)④⑤⑥⑦過程
C．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生
D．①過程和④過程的主要場(chǎng)所是線粒體

分析 1、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．
2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．

解答 解：A、胰高血糖素可以促進(jìn)②肝糖原的分解和③非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，A錯(cuò)誤；
B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進(jìn)血糖合成糖原（即圖中⑥）；（2）促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉氧化分解供能（即圖中④⑤）；（3）促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦），B正確；
C、在肌肝臟細(xì)胞中，②過程可發(fā)生，在肌肉中則不可以，C錯(cuò)誤；
D、①過程發(fā)生在小腸中，⑤過程主要發(fā)生在線粒體中，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以血糖的來源和去路為載體，考查血糖的調(diào)節(jié)過程，提升學(xué)生分析問題的能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用32P標(biāo)記磷脂中的磷，在下列細(xì)胞其中不能檢測(cè)到32P 存在的是（　�。�
A．線粒體和中心體B．核糖體和中心體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某植物的花色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因M和m、T和t控制．這兩對(duì)基因?qū)ㄉ目刂茩C(jī)理如圖所示．其中，m對(duì)T基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為MMTT的個(gè)體與基因型為mmtt的個(gè)體雜交，得到F1．則F1的自交后代中，花色的表現(xiàn)型及其比例是（　�。�
A．紅色：粉色：白色=9：4：3B．紅色：粉色：白色=2：1：1
C．紅色：粉色：白色=3：9：4D．紅色：粉色：白色=9：7：0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A．農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下的演替是從灌木林開始
B．隨著演替的進(jìn)行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率
C．只有群落的結(jié)構(gòu)收到干擾或破壞時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
D．人類活動(dòng)往往會(huì)是群落演替按照不同于自然演替的速度和方形進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是四個(gè)種群年齡機(jī)構(gòu)模型，其中能在一定時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定的種群是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的4個(gè)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．光合作用和呼吸作用是植物的重要生命活動(dòng)，結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下表所示：
項(xiàng)目5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量/mg•h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量/mg•h-10.50.7512.333.5
（1）光照條件下植物吸收的CO2在葉綠體基質(zhì)（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）參與反應(yīng)，而黑暗條件下CO2由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）釋放的．
（2）溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加（增加、減少）．
（3）假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照l5h，則一晝夜積累的有機(jī)物的量為34.8．
（4）請(qǐng)寫出光合作用反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6O2+6H2O．

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是（ ）

A．所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子

B．所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制

D．是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5。下列操作方法正確的是（ ）

A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌

B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行

C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

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