果蠅為二倍體生物,因容易飼養(yǎng)、繁殖快,廣泛用于遺傳學(xué)研究.
(1)研究人員對(duì)某只果蠅進(jìn)行基因檢測(cè),發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為AaB,請(qǐng)就該基因型中只有一個(gè)B的出現(xiàn)作出合理的解釋?zhuān)?br />①若該果蠅未發(fā)生變異,則出現(xiàn)的原因是
 

②若該果蠅發(fā)生了變異,則出現(xiàn)的原因可能是
 

(2)研究人員在進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只和雄果蠅98只.如果雜交寒驗(yàn)過(guò)程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計(jì)正確,請(qǐng)回答:
①為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):某基因具有
 
 (“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于
 
染色體上.
②為驗(yàn)證上述假設(shè),將F1中的202只雌蠅再與親本的雄果蠅進(jìn)行單對(duì)雜交,若有
 
(填概率)的雜交組合的子代雌雄比為
 
;其余的雜交組合的子代雌雄比為
 
,即可證明上述假設(shè)成立.
考點(diǎn):伴性遺傳,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異的結(jié)果對(duì)基因數(shù)量關(guān)系的影響,性別決定和伴性遺傳,及隱性純合致死現(xiàn)象,先分析題干獲取信息,然后根據(jù)問(wèn)題結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答.
解答: 解;(1)①如果某果蠅體細(xì)胞基因型為AaB,且該果蠅為發(fā)生變異,那么該果蠅為雄性,且基因B位于性染色體上
②如果某果蠅體細(xì)胞基因型為AaB,且該果蠅發(fā)生了變異,可能是由于含有B基因的染色體片段缺失或B所在的染色體整條缺失造成的.
(2)①由題意知,表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,且雌:雄≈2:1,可能的原因是該基因位于X染色體上,且存在隱性純合致死現(xiàn)象.
②假如①成立,F(xiàn)1中雌性個(gè)體的基因型為XHXH、XHXh,且比例為1:1,如果將F1中的202只雌蠅再與親本的雄果蠅進(jìn)行單對(duì)雜交,基因型為XHXH的個(gè)體與親本的雄果蠅(XHY)雜交,后代不出現(xiàn)隱性純合致死現(xiàn)象,雌雄個(gè)體比例相當(dāng),如果是基因型為XHXh的個(gè)體與親本的雄果蠅(XHY)雜交,后代XhY致死,子代雌雄比為2:1.
故答案為:
(1)①該果蠅為雄性,且基因B位于性染色體上
②基因B所在的染色體發(fā)生缺失(染色體結(jié)構(gòu)變異或數(shù)目變異)
(2)①隱   X
②50%   1:1   2:1
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是( 。
A、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
B、紫色洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
C、胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶
D、白細(xì)胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)通式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)若②是核糖,則此核苷酸為
 

(3)若②是脫氧核糖,③是腺嘌呤,則此核苷酸的名稱(chēng)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫系統(tǒng)由
 
、
 
 
組成;其中遷移到胸腺中成熟的淋巴細(xì)胞是
 
,在骨髓中成熟的淋巴細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為甲病(A-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病是
 
遺傳;乙病是
 
遺傳。
(2)Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于
 
,Ⅱ-4的基因型為
 
.Ⅱ-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為
 

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育一個(gè)只患甲病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色,甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色   ②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀      ④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色
⑤抗體與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
A、②③⑤B、①②③
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析,不合理的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
洋蔥根尖的染色醋酸洋紅     染色體著色
維持pH穩(wěn)定機(jī)制自來(lái)水;緩沖液;酸、堿溶液緩沖液能維持自來(lái)水pH穩(wěn)定
檢測(cè)亞硝酸鹽含量      氫氧化鋁乳液      澄清泡菜汁液
  果酒的制作重絡(luò)酸鉀的濃硫酸溶液  與酒精反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖.
將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A處于自然條件下;
B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩;D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒.
然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射,試分析:
(1)四種幼苗的生長(zhǎng)情況是:
A、
 

B、
 

C、
 

D、
 

(2)據(jù)此實(shí)驗(yàn)推測(cè),生長(zhǎng)素的合成部位是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案